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高雄市中正國小九十六學年度第二學期 （ 六 ）年級（數學）學習領域課程計畫 教材來源 康軒版第十二册 教學節數 每週（4）節 學期共（69）節 設 計 者 六年級教學團隊 教學者 六年級教學團隊 學期 學習目標 1. 數：理解比率的概念及在日常生活中的應用；認識百分率、ppm及在生活中的應用；理解小數、分數與百分率的換算。 2. 計算：解決分數乘除混合的問題；解決分數與小數的加、減、乘、除混合的四則問題；解決母子和與母子差的問題。 3. 量與實測：認識生活中使用的大測量單位，如：公噸、公秉、公畝、公頃、平方公里；理解同類量中不同單位間的關係；進行同類量中不同單位間的化聚活動；理解簡單直立柱體的體積為底面積與高的乘積。 4. 代數：用x、y等文字符號表徵生活中的變量；了解代數式(如2x，3x＋5等)的表示法與意義；給定文字符號的數值，能計算出代數式的值；使用文字符號表徵生活情境中的數量關係，及了解表徵式的異同；用文字符號表徵生活情境問題中的未知量，並列成等式；透過生活經驗檢驗、判斷等式的解，並解釋式子及解與原問題情境的關係；理解等式左右同加、減、乘、除一數時，等式仍然成立的概念；察覺簡易數量樣式與數量樣式之間的關係。 5. 統計：能整理生活中的資料，並製成圓形圖。 融入重大議題之能力指標 【性別平等教育】 1-3-6 學習獨立思考，不受性別影響。 【家政教育】 3-3-1 欣賞多元文化中食衣住行育樂等不同的傳統與文化。 【資訊教育】 4-3-1 瞭解電腦網路概念及其功能 4-3-4能針對問題提出可行的解決方法。 【人權教育】 1-3-2 理解規則之制定並尊重規則。 1-3-3 瞭解平等、正義的原則，並能在生活中實踐。 起訖週次 能力指標 單元名稱 節數 評量方式 備註 一 0210 0216 A-3-8 能作分數的四則計算。 連結： C-S-4,C-C-8,C-E-4 數與量 一、分數與小數四則計算 3 筆試 口試 作業 【性別平等教育】 1-3-6 【家政教育】 3-3-1 二 0217 0223 A-3-8 能作分數的四則計算。 連結： C-S-4,C-C-8,C-E-4 數與量 一、分數與小數四則計算 4+1 筆試 口試 作業 【性別平等教育】 1-3-6 【家政教育】 3-3-1 三 0224 0301 N-3-15 能在情境中理解比、比例(包括正比例和反比例)、比值、率(百分率、ppm)的意義。 連結： C-R-1,C-R-2,C-T-1,C-T-2,C-T-4,C-E-3 數與量 二、比率與百分率 1 筆試 口試 作業 【資訊教育】 4-3-1 4-3-4 【人權教育】 1-3-2 1-3-3 四 0302 0308 N-3-15 能在情境中理解比、比例(包括正比例和反比例)、比值、率(百分率、ppm)的意義。 6-d-01 能整理生活中的資料，並製成圓形圖。 連結： C-R-1,C-R-2,C-T-1,C-T-2,C-T-4,C-E-3 數與量 二、比率與百分率 4+1 筆試 作業 【資訊教育】 4-3-1 4-3-4 【人權教育】 1-3-2 1-3-3 五 0309 0315 N-3-15 能在情境中理解比、比例(包括正比例和反比例)、比值、率(百分率、ppm)的意義。 6-d-01 能整理生活中的資料，並製成圓形圖。 連結： C-R-1,C-R-2,C-T-1,C-T-2,C-T-4,C-E-3 數與量 二、比率與百分率 4 筆試 口試 作業 【資訊教育】 4-3-1 4-3-4 【人權教育】 1-3-2 1-3-3 六 0316 0322 N-3-9 能理解同類量中不同單位間的關係，並作化聚活動(可以有分數、小數)。 N-3-10 認識生活中使用的大的測量單位，如：千公斤(公噸)、千公升(公秉)、百平方米(公畝)、千平方米(公頃)。 連結： C-R-1 數與量 三、生活中使用的大單位 4+1 筆試 口試 作業 七 0323 0329 6-n-10 能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性。 連結： C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-T-1,C-T-2,C-T-4,C-S-1,C-S-2,C-S-3,C-S-4,C-C-1,C-C-2,C-C-4,C-C-5,C-C-9,C-E-1 第一次定期考查 數與量 四、怎樣解題(一) 3 筆試 口試 作業 【人權教育】 1-3-2 1-3-3 八 0330 0405 6-n-10 能利用常用的數量關係，列出恰當的算式，進行解題，並檢驗解的合理性。 連結： C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-T-1,C-T-2,C-T-4,C-S-1,C-S-2,C-S-3,C-S-4,C-C-1,C-C-2,C-C-