分析人教版小学一年级语文第六单元识字6.docVIP

城北小学一4班语文电子备课教案 课题：识字6 课时数：1 教学目标：1.学习认读14个生字，掌握“海、军”两个字的读写及运用。2.能把身边的事物用数量词表达出来；通过朗读，感悟情境，发挥想像力，在叙述的同时，语言得到训练。3.能用自己喜欢的方法识记生字，有主动识字的愿望和兴趣；在小组交流中，体验合作的乐趣，增强竞争意识。 教学重难点：认识并掌握生字及培养学生自主识字的兴趣。 第 1 课时 课时教学目标：1.认识3个生字，会写3个生字。2．正确流利地朗读古诗，背诵古诗。 教学过程（包括板书设计）： 一、激趣导入：今天老师带你们去几个旅游景点玩玩，如果你觉得景色优美，还能介绍给别人呢！ 　二、朗读、体验情境 　　　1．用自己喜欢的方式读一读课文，看看我们都要去哪几个景点参观？注意读准字音，不懂的地方标上“？”2．同桌合作，互相读一读。3.（出示生字卡片）齐读、正音，记字形的方法有哪些？4.指名分段读，其他同学边听边想象。5.小组讨论：给每个旅游景点取个好名字。6.生汇报，师板书：海滩农村公园学校 　三、学习课文 　　（一）请各位参观者跟紧我，我们参观的第一站是“海滩”。1．（出示图）海滩上有什么呀？2.翻开课本，把这几样东西用“□”框出来；形容它们的词用“〇”圈出来。3．出示词语卡片，读一读。4．观察图，用上这几个词说一段话。 　　（二）参观了美丽的海滩，我们再一起去领略一