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2018新人教部编本二年级下册第17课《要是你在野外迷了路》公开课教案 教学内容： 《义务教育课程标准试验教科书 语文》（人教版）二年级下册 第20课 教学目标： 1、学会本课的生字，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、掌握一些辨别方向的方法，培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。 教学重点：识字、正确书写生字、有感情地朗读课文。体会大自然的情趣和奥妙作为教学重点，把掌握一些辨别方向的方法作为难点。 教学难点：初步感受汉字的形体美，掌握一些辨别方向的方法，培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。 教学准备：PPT 收集有关辨别方向的资料 教学过程： 一、创设情境，激趣导入 1、有一天，小红帽去姥姥家送蛋糕和葡萄酒，走着走着她来到一片树林里， 小红帽迷路了，非常着急。你们能想办法帮助她吗？今天，我们就来学习20课，要是你在野外迷了路，就能从中找出一些好办法，帮助小红帽找到姥姥家。（板书课题）齐读课题 2、轻声读课文，口述学习目标 二、朗读课文，整体感知 1、检查初读情况 1）复习词语：天然 指南针 辨别 忠心 向导 树影 一盏灯 北极星 稠 稀 沟渠 分辨 需要 观察 慌张 指名读、齐读 2）大声读课文课文主要写