《元素及其化合物》高考试题分析及复习备考建议.ppt

《元素及其化合物》高考试题分析及复习备考建议 泉港一中 黄旭文 fjqghxw@126.com 《元素及其化合物》高考试题分析 【分析】本题是典型的结构周期推断题。综合元素位置和元素性质可以很快推出J是C、M是Al、R是S、T是Cl， 但是要根据第（4）小题的题干“L的最简单气态氢化物甲的水溶液显碱性”才能确定L是N。这种考查方式是近年来推断题的变化之处。设问采用“拼盘式”，一是考查化学用语，其中氯化铝在潮湿的空气中冒白色烟雾涉及铝离子的水解，学生根据冒白色烟雾可以推出。氨气与H2O2反应涉及氧化还原反应知识，学生根据反应的产物不污染环境可以推出产物为氮气，再配平方程式。二是考查化学平衡移动知识，比较基础。三是考查热化学方程式书写，学生可以根据题意可顺利写出来。 【答案】（1）VⅡA （2）CH2＝CH2 （3）AlCl3+3H2O＝Al(OH)3+3HCl↑(或AlCl3+H2O＝Al(OH)Cl2+HCl↑其他合理答案) （4）①2NH3·H2O+3H2O2＝N2↑+8H2O或2NH3+3H2O2＝N2↑+6H2O ②a和c；a或c （5）CS2(l)＋3O2(g)＝CO2(g)＋2SO2(g)? ΔH＝－1075kJ/mol 【反思】元素化合物是中学化学的重要内容，不论是基本概念还是基本理论，甚至是实验和计算，都是以元素化合物为载体加以考查，因此，熟练掌握元素及其化合物的重要性质（尤其是化学性质）是高三复习重中之重。第一轮化学复习一定要扎实，措施到位。要深化“三基”，即“基础知识、基本技能和基本方法”，重视培养学生良好的心理素质。 【分析】本题是典型的物质转化框图推断题。根据题干信息“A是自然界存在最广泛的IIA族元素，常以化合物F存在”，可以猜测A是Ca、F是CaCO3。结合框图转化关系，利用D是CO2，可以验证猜测的正确性，进而推导出B是H2、G是CaO。E+H2O→B+H是难点，根据归中反应规律和框图转化关系，可以推测出E是NaH、H是NaOH。 【答案】(1)Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑，NaH+H2O=NaOH+H2↑ (2)CaCO3；、(3)Na2CO3、NaHCO3 (4)将CaCO3与盐酸反应转化为CaCl2，然后电解熔融的CaCl2固体就制得单质钙。 【反思】无机推断题专题训练可以帮助学生熟练掌握并运用元素及其化合物知识，同时培养能力。专题训练时，一要使学生明确无机推断题的特点、考查的知识点与能力要求；二要让学生自己整理或帮助学生整理归纳元素及其化合物知识，让他们熟练掌握一些特征的性质与变化；三要通过示例分析总结出常见的解题思路与方法，无机推断题的一般解题思路为：读题，寻找关键词、句→审题，挖掘“题眼”→解题→验证→规范作答；四要让学生训练考查不同知识与不同解题思路的各种试题，让他们在训练中找感觉。 【分析】 (I)由题干表述可知A和E不是盐，又由纯E为无色油状液体，推知E为硫酸（③步操作可进一步确定）；（II）由题干和①步操作可知A为氨水； (III)再由②步操作可知F中阳离子为Ag+，发生的反应为：Ag＋＋NH3·H2O=AgOH↓＋NH4＋、AgOH＋2NH3·H2O=[Ag(NH3)2]＋＋OH－＋2H2O；而常见的盐中只有AgNO3可溶于水，故F为AgNO3； （IV）由③步操作可知无色无味的气体只能是CO2, B加入C、D中能生成沉淀说明B不能含有HCO3-，则B中阴离子应为CO32-，而阳离子可能是常见的K+、Na+、NH4+等待定； （V）由②步操作能与氨水生成沉淀的无色溶液D中常见的阳离子为Mg2+或Al3+，而阴离子需待下步反应再确定；（VI）由④步操作生成的沉淀为可能为AgCl、AgBr、AgI、BaSO4、H2SiO3(不合理)等，但限于题干所述中学常用试剂，则不溶于HNO3沉淀应为AgCl和BaSO4，一个是与AgNO3结合生成的沉淀，一个是与硫酸结合形成的沉淀，故C应该同时含有Ba2+和Cl-，即C为BaCl2,进而推出D中阴离子应该为SO42-，因为题干所述盐溶液中阴离子均不同，故D为Al2(SO4)3或MgSO4。 【答案】(1)A：NH3·H2O或NH3；E：H2SO4；F：AgNO3；C：BaCl2。（若C作为不能确定的溶液，进一步鉴别的方法合理，同样给分）（2）B：Na2CO3或K2CO3；用洁净的铂丝蘸取少量B，在酒精灯火焰中灼烧，若焰色呈黄色则B为Na2CO3溶液；若透过蓝色钴玻璃观察焰色呈紫色，则B为K2CO3溶液。D：Al2(SO4)3或MgSO4； 取少量D，向其中滴加NaOH溶液有沉淀生成，继续滴加过量的NaOH溶液，若沉淀溶解，则D为Al2(SO4)3溶液，若沉淀不溶解