辽宁省大连市高中生物第二章动物和人体生命活动的调节2.4免疫调节3教案新人教版必修.docVIP

免疫调节 课题 免疫调节 课时 1 课型 新授课 教学 重点 自身免疫病 依据：课程标准、教材、学情 教学 难点 自身免疫病 依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验 学习 目标 一．知识目标 能判断出自身免疫病 根据二次免疫特点总结过敏反应特点 二．能力目标 归纳免疫系统的功能 理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际情况确定 教具 多媒体课件、教材，教辅 教学 环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 1. 课前3分钟 齐读过敏反应概念及特点 教师解读学习目标，巡视 明确目标 读、记忆国名反应 巩固自学内容 3分钟 2. 承接结果 引导学生分析二次免疫特点和过敏反应特点之间的练习 引导学生总结过敏反应特点 总结过敏反应特点 知识迁移，应用已学知识学习新知识降低难度 8分钟 3. 做 议 讲 评 阅读教材P38第5自然段总结免疫系统的功能 引导学生总结免疫系统功能 思考，记忆，总结免疫系统功能 培养学生合作能力和分析总结能力 20分钟 4． 总 结 提 升 总结本课学习内容 鼓励引导 学生总结本课所学的知识点 培养学生总结归纳能力 4分钟 5． 目 标 检 测 完成当堂检测练习 教师分发当堂检测题 学生动笔完成当堂检测 检测本课学习目标的达成情况 5分钟 6布置下节课 自主 学习 任务 阅读教材P36资料分析和P36科学.技术.社会总结艾滋病传播途径及与免疫系统的关系 完成练习册随堂检测题 7. 板 书 第4节 免疫调节 免疫过强 自身免疫病 过敏 免疫过弱 8. 课 后 反 思