小升初英语知识结构.doc

小升初笔试部分知识结构 一．语法部分整体结构： （1）时态 (及各个时态的否定形式也要相应的教授) （2）句型 （3）词类 （4）固定搭配，句式及短语 二．详细分析小升初所考知识点 （1）时态部分：（因对象为小学生---讲解时注意模式化） 　　　注：时态多在动词适当形式填空，句型转换和单选中考察 四种事态的构成模式： 然后在讲解时，也注意举例的模式化，如以drink为例： 我每天都喝牛奶：I drink milk every day. 我现在正在喝牛奶：I am drinking milk now. 我明天要喝牛奶：I will drink milk tomorrow. 我昨天喝牛奶了：I drank milk yesterday. 通过这种举例方式，学生可以很明显的的看出：动作发生时间不同 动词的形式就不同． （注意：对于初学者，一定要强调把时间放后面,）． 再这样反复举例练习，学生很快就能掌握这四种时态了 补充： ★动词现在分词的构成方法 变法 例词 直接在动词后加“ing” see-seeing carry-carrying go-going 以不发音音的“e”结尾时，去掉“e”加“ing” leave-leaving live-living dance-dancing 以重读闭音节结尾，辅元辅字母结尾的动词 双写最后一个辅音字母，再加“ing” begin-beginning dig-digging win-winning forget-forgetting hit-hitting stop-stopping 以ie结尾的动词，将ie改成y加“ing” die-dying lie-lying tie-tying （2）句型部分：（常见于句型转换题） 1.一般疑问句： 2.特殊疑问句：特殊疑问词＋ ★特殊疑问词： what (什么) how(怎样，如何) 　　 what　　　how 　　　　　　where　(哪里)　　　　　　　why 　(为什么) when　(何时，什么时候)　　who　(谁) 　　　　　　whom 　(谁－作宾语)　　　　　whose　 (谁的) 　　　　　　which (哪一个) 注：在讲这一部分时，一定要注意举例是要分别对三种动词进行举例，让学生对这三种情况进行对比记忆，这样学生的认识会比较清晰深刻，也比较容易领悟． 如:⑴ He is a student.(变一般疑问句) Is he a student? ⑵ He can speak English.(同上) Can he speak English? ⑶ He often goes to school by bus.(同上) Does he often go to school by bus? 在讲特殊疑问句时也要也要采取这种举例方式，可借助划线部分提问 这种题型，学生理解起来会更容易一些。 注: 此处一定要点一下汉语语序与英语语序的区别。 如：⑴ He is from Beijing. (划线部分提问) Where is he from? (2) I can see a bird in the tree. (同上) What can you see in the tree? (此处要注意人称的转换) 　　(3) He goes to school by bus every day. (同上) How does he go to school every day? 2. 祈使句及其否定形式： 祈使句特点：以动词原形开头. 如：Open the door, please. Close the window, please. 祈使句的否定形式：Don’t + 动词原形＋…… 如：Don’sh open the door. Don’t close the window. 感叹句（考查较少且简单） 构成： 例题：What a fine day it is!(同义句转换) How fine (a day) it is! There be 句型：（此处注意与have/has的区别） 构成：There 意为“在某处有……” 而have/has的构成为：主语＋have/has+名词…… 如：1. There is (be) a book on the desk. 2. There were (be) two pens on the table yesterday. 3. There is (be) a student and two teachers in the cla