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新目标七年级上Unit 12 My favorite subject is science说课稿
新目标七年级上unit12课件之说课稿
Unit 12 My favorite subject is science
一、教材分析
本单元主要学习掌握各学科的英语表达,以及表示程度的形容词,学会使用自己对东西或者事情喜好的表达,并简单表示喜欢于不喜欢的原因.
Section A 是以talking and listening为主,让学生去充分运作语言功能,和感受语言 what’s your favorite subject?及其新词汇。
Section B 以读写为主,教材设置要求学生用所学的语言去完成任务,培养学生的综合运用能力。
二、教学目标
1、知识目标
词汇:学习并掌握学科名称以及星期名称favorite, subject, math, science, biology, P.E., because, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday等.
语法:掌握what,why,who引导的特殊疑问句及其回答的运用;学会使用表示品质的形容词:fun,interesting,relaxing,difficult等.
2、功能目标:能流利地应用本单元所学的新词汇、新语法进行听、说、读、写,能学会安排自己的作息时间。
3、情感目标:学会合理安排学习,作息时间;学唱星期歌song of the week
三、教学重点和难点
掌握重点词汇及what,why,who引导的疑问句、及肯定与否定回答.
学会谈论自己喜欢的科目及东西,并说明理由.
学会表达一周的七天,并学会安排自己的作息时间.
四、教学安排
本单元共分为4课时:
Section A 2课时,Section B Self check 2课时
五、教学设计
Section A
仙岩一中 陈华东 任佩佩
Period 1
Step 1 Warming up and lead in
1.用电影Harry Potter预告片作为本课热身,看完之后向学生提问:Do you like the film?
然后老师继续表达自己的看法:I like this film best. It’s my favorite movie. What’s your favorite movie?(教师这个时候把这个句型写在黑板上,引起学生的注意。)提出这个问题以后,让学生说说自己看过的影片,操练本课的重点句型:What’s your favorite … ?
操练结束以后,老师继续说:I like Harry Potter, because he is a good student. He works very hard and does so well. Let’s see how he works, ok? (用幻灯片展示Harry Potter上课的情形)
(Harry Potter这个电影片段主要是考虑到学生本身对这个人物比较感兴趣,有利于激发学生的兴趣,其次是因为Harry Potter本身也是一个学生,他在一所魔法学校里读书,而且学习的课程也很多。这点跟本课比较贴近。使用该片子,教师使用谈话的方式,轻松的把话题由Do you like the film? ——What’s your favorite movie? 提出这个问题以后,让学生说说自己看过的影片,有利于扩大大家的视野。同时也是为了引出本课的重点句型:What’s your favorite … ? 并让学生在表达的时候操练该句型。在阐述喜欢Harry Potter的理由时,也是德育教育的一个过程。)
Step 2 New words learning
T:Do you know what subject it is? 跟学生介绍Harry Potter在魔法学校的课程,然后问学生:And what subject do we have? (幻灯片展示学生平时的课程)
展示完成以后,进行本单元词汇的拓展,问学生:Do you know any more subjects?进行小范围的提问,并要求回答的学生把词汇写在黑板上。
(通过介绍Harry Potter在魔法学校的课程,牢牢抓住学生的兴趣,从而引出学生平时的课程,使话题贴近生活,也使学生比较容易接受。在掌握新单词的前提下,进行必要的拓展,有利于扩大学生的视野。)
Step 3 New sentence patterns learning
3.T:Ok, what’s your favorite subject? 这里可以先由老师向个别同学提问,然后问:Do you want to know your partners’ favorite subject . Please ask each other. 在个别提问了以后,把
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