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·39·
·健康教育·
2型糖尿病意者tt区健康教育干预的效果评价
宋小苑何玉丽张惠珍钟慧红向科明
【摘薹l目的探讨糖尿病社区健康教育干预在2型糖尿病综合治疗中的作用。方法将
120例社区2型糖尿病患者随机分为干预组55倒和对照组65例。前者进行系统化糖尿病知识教育
后，针对每一例患者进行个体化强化教育，后者则仅进行—般的糖尿病教育。于教育前和教育后6个月
分别采用自我护理能力测定量表进行评价，并监测血糖、尿糖、糖化血红蛋白、血脂，进行组内教育前后
及同期组间教育效果的比较。结果开展教育后6个月末，干预组与对照组自我护理能力、自我护理
技能、自护责任感和健康知识水平均比教育前明显改善，但干预组自我护理能力、自我护理技能、自护责任
感和健康知识水平均明显高于对照组。开展教育后6个月末，干预组与对照组HbAic和TC、TG均比教育
前踢显改善，但干预组HbAle和TC,TG水平均明显低于对照组。结论杜区健康教育干预可以更有效
地提高l目我护理能力、自我护理技能、自护责任感和健康知识水平，改善糖尿病患者的糖脂代谢水平。
2型糖尿病；健康教育；社区；干预
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