从个性的提倡到压抑的愤懑——周作人文学史观管窥.pdfVIP

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  • 2018-04-07 发布于北京
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从个性的提倡到压抑的愤懑——周作人文学史观管窥.pdf

第35卷第3期 辽宁师范大学学报(社会科学版) Vo1.35 NO.3 2012年 5月 Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition) May 2012 从个性的提倡到压抑的愤懑 — — 周作人文学史观管窥 王 军 (东北财经大学新闻传播学院,辽宁大连116025) 摘 要:中国文化,在周作人看来,是无性的文化,缺乏情趣的文化,是于生命成长、生机勃勃 上,即个性发育上欠缺的文化。他输入歌咏儿童的文学,提倡“梦想的精神”,主张适当地禁 欲,并指出婚姻生活中“爱是移动的”,需夫妻双方不断地创造。就一个人的教育而言,他非常 重视性的知识,于当时的复古颇盛的文化风气中坚持自己的个性。到了20世纪3O年代,周作 人开始了由个性的提倡到压抑的愤懑时期。他所面临的是中国资本主义高度发展的时代,感 慨于除却忍从屈服,生

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