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  • 2018-01-01 发布于上海
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影响初中数学成绩的原因及应对策略

精品论文 参考文献 影响初中数学成绩的原因及应对策略 摘要:数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的不可替代的作用。然而并非人人都是成功者,许多小学学科成绩的佼佼者,进入初中,第一个根头就栽在数学上。本文分析了影响初中数学成绩提高的原因并提出了解决问题的对策。 关键词:数学教学;原因;对策 在当今知识经济时代,数学正在从幕后走到前台,它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动了社会生产力的发展。数学是人类文化的重要组成部分,已成为公民所必须具备的一种素质。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科。从小学到初中绝大多数同学对它情有独钟。投入了大量时间与精力。然而并非人人都是成功者,许多小学学科成绩的佼佼者,进入初中,第一个根头就栽在数学上。 一、原因分析 面对众多小学数学成绩的佼佼者,沦为初中学习数学的失败者,笔者对他们的学习数学状态进行研究分析,调查表明,造成成绩滑坡的原因有以下几个方面: 1.被动学习。许多学生进入初中后,还像小学那样的学习方法,有很强的依赖心理,整个课堂跟随教师惯性运转,没有掌握学习主动权,表现在没有学习计划、定定坐等上课、课前没有很好预习,对教师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到门道,没有真正理解所学的内容。 2

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