2017_2018学年高中数学第一章常用逻辑用语1.3简单的逻辑联结词学案含解析新人教A版选修.docVIP

1.3 单的逻辑联结词 逻辑联结词“且”“或”“非” [提出问题] 如图所示，有三种电路图． 问题1：甲图中，什么情况下灯亮？ 提示：开关p闭合且q闭合． 问题2：乙图中，什么情况下灯亮？ 提示：开关p闭合或q闭合． 问题3：丙图中，什么情况下灯不亮？ 提示：开关p不闭合时． [导入新知] 符号 含义 读法 p∧q 用联结词“且”把命题p和命题q联结起来的一个新命题 p且q p∨q 用联结词“或”把命题p和命题q联结起来的一个新命题 p或q 綈p 对一个命题p全盘否定的一个新命题 非p或 p的否定 [化解疑难] 1．“且”含义的理解 联结词“且”与日常用语中的“并且”“和”“同时”等词语等价，表示的是同时具有的意思． 2．“或”含义的理解 联结词“或”与日常用语中的“或者”“可能”等词语等价，它有三层含义，如“p或q”表示：要么是p不是q；要么是q不是p；要么是p且q. 3．“非”含义的理解 联结词“非”与日常用语中的“不是”“否定”“全盘否定”“问题的反面”等词语等价. 含有逻辑联结词的命题的真假判断 [提出问题] 如“知识点一”中的图，若开关p，q的闭合与断开分别对应命题p、q的真与假，则灯亮与不亮分别对应着p∧q，p∨q，綈p的真与假． 问题1：什么情况下，p∧q为真？ 提示：当p真，q真时． 问题2：什么情况下，p∨q为假？ 提示：当p假，q假时． 问题3：什么情况下，綈p为真？ 提示：当p假时． [导入新知] “p∧q”“p∨q”“綈p”的真假判断 p q p∨q p∧q 綈p 真 真 真 真 假 真 假 真 假 假 假 真 真 假 真 假 假 假 假 真 　　 [化解疑难] 命题“p∧q”“p∨q”“綈p”真假的记忆 (1)对于“p∧q”，简称为“一假则假”，即p，q中只要有一个为假，则“p∧q”为假； (2)对于“p∨q”，简称为“一真则真”，即p，q中只要有一个为真，则“p∨q”为真． 用逻辑联结词联结新命题 [例1]　分别写出由下列命题构成的“p∨q”“p∧q”“綈p”形式的命题． (1)p：梯形有一组对边平行，q：梯形有一组对边相等； (2)p：－1是方程x2＋4x＋3＝0的解，q：－3是方程x2＋4x＋3＝0的解． [解]　(1)p∧q：梯形有一组对边平行且有一组对边相等． p∨q：梯形有一组对边平行或有一组对边相等． 綈p：梯形没有一组对边平行． (2)p∧q：－1与－3是方程x2＋4x＋3＝0的解． p∨q：－1或－3是方程x2＋4x＋3＝0的解． 綈p：－1不是方程x2＋4x＋3＝0的解． [类题通法] 用“或”“且”“非”联结两个简单命题时，要正确理解这三个联结词的意义，通常情况下，可以直接使用逻辑联结词联结，有时为了通顺也可以适当添加词语或省略联结词．如甲是运动员兼教练员，就省略了“且”． [活学活用] 指出下列命题的构成形式及构成它们的简单命题： (1)方程2x2＋1＝0没有实数根； (2)12能被3或4整除． 解：(1)是“綈p”形式，其中p：方程2x2＋1＝0有实根． (2)是“p或q”形式，其中p：12能被3整除；q：12能被4整除. 含有逻辑联结词的命题的真假判断 [例2]　分别写出由下列各组命题构成的“p∨q”“p∧q”“綈p”形式的命题，并判断其真假． (1)p：等腰梯形的对角线相等，q：等腰梯形的对角线互相平分； (2)p：函数y＝x2－2x＋2没有零点，q：不等式x2－2x＋1＞0恒成立． [解]　(1)p∨q：等腰梯形的对角线相等或互相平分，真命题． p∧q：等腰梯形的对角线相等且互相平分，假命题． 綈p：等腰梯形的对角线不相等，假命题． (2)p∨q：函数y＝x2－2x＋2没有零点或不等式x2－2x＋1＞0恒成立，真命题． p∧q：函数y＝x2－2x＋2没有零点且不等式x2－2x＋1＞0恒成立，假命题． 綈p：函数y＝x2－2x＋2有零点，假命题． [类题通法] 1．命题结构的两种类型及判断方法 (1)从含有联结词“且”“或”“非”或者与之等价的词语上进行判断． (2)若命题中不含有联结词，则从命题所表达的数学意义上进行判断． 2．判断命题真假的三个步骤 (1)明确命题的结构，即命题是“p∧q”“p∨q”，还是“綈p”； (2)对命题p和q的真假作出判断； (3)由“p∧q”“p∨q”“綈p”的真假判断方法给出结论． [活学活用] 分别写出下列含有逻辑联结词的命题的形式，并判断其真假． (1)等腰三角形顶角的平分线平分且垂直于底边； (2)1或－1是方程x2＋3x＋2＝0的根； (3)A (A∪B)． (1)这个命题是“p∧q”的形式，其中p：等腰三角形顶角的平分线平分底边，q：等腰三角形顶角的平分线垂直于底边，因为p真，q真，则“p∧q”