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课程设计任务书 学 院 理学院 专 业 数学与应用数学 学生姓名 班级学号 课程名称 计算方法 课程设计 题目 三样条插值函数的编程计算 一、基本理论： 当插值节点很多时,插值多项式的次数就会很高,这不仅增大了计算量,还会影响结果的精确度.虽然可以采用上述分段插值,但是主要缺点就是个分段接头处不光滑,插值函数的导数不连续,因此想构造这样的插值:既能分段的低次插值,又能保证接头处的光滑,就产生了三次样条插值函数. 二、研究方法： 给定相关数据，使用MATLAB软件对边值条件进行确定，实现三样条插值计算程序，经过对给定值的计算得到三次样条插值函数。. 预期结果 通过给定数值在MATLAB程序中计算，得出满足相应条件下的三样条插值函数。 参考资料： [1]陈辉，李文宇，张传芳 数值计算方法 哈尔滨 哈尔滨工业大学出版社，2009 [2]李庆扬，易大义，王能超. 现代数值分析. 北京 高等教育出版社，1995 [3]刘春风，何亚丽，应用数值分析 北京 冶金工业出版社 2005 [4]郝红伟，MATLAB 6 北京 中国电力出版社 2001 [5]姜健飞，胡良剑，数值分析及其MATLAB实验， 科学出版社，2004 [6]薛毅，数值分析实验，北京工业大学出版社，2005 五、时间安排： 课程安排一周，分 3 次完成： 第一次（1-2天）：查找资料，到图书馆，网上找有关资料 第二次（3-4 天）：进行设计，定初稿，编程 第三次(1-2天)：进行验证，运行，并对word进行排版 指导教师（签字）： 年 月 日 专业负责人（签字）： 年 月 日 前言 插值逼近方法是不断发展变化的，其发展的根本动力来自以下几个方面：(1)理论内部的矛盾；（2）实践与理论的矛盾；(3)理论之间的矛盾；(4)主观与客观的矛盾。最初研究插值逼近理论时，用到拉格朗日插值方法．但在增加插值点时 前面运算的值不能用到新的运算。于是拉格朗日方法就需要发展改进，在这样的情况下，牛顿插值公式诞生了。在增加数据点时，牛顿插值方法利用前面的计算结果 通过差商概念的提出和利用 这个方法更有利于计算编程．在本质上以上两种方法的理论依据是一样的 他们的误差大小是一样的，可是牛顿插值提出了差商的概念 通过差商把连续曲线函数离散化，可一直利用离散数据计算，这有利于计算编程，实际生活中的函数大多是以数据形式出现的，由于随着实际计算的要求．需要提高函数曲线的误差精度．按照以前拉格朗日与牛顿插值方法所用的泰勒公式及线性代数等理论，需要提高插值多项式的次数，可当用拉格朗日和牛顿插值方法计算时，著名科学家龙格找到了一个特例函数，发现与推理的结果相反．次数增加．在插值区间内误差并没有减少．局部误差增大很多倍 更不稳定。这一特例的出现引发了数学理论的发展 需要用新的理论来解释这一现象，并构造出更好的方法来解决问题。于是提出了分段低次插值方法，这种方法用多项式来做插值基函数，把整个插值区间分段，在每一段上用较低次数的多项式进行插值．这样就保证了曲线的稳定性，并提高了误差的精度。同时还进一步考虑到了不但曲线本身，而且其切线方向也应与已知方向相同 就构造出了埃尔米特插值方法。但当插值接很多时,插值多项式的次数就回很高,这不仅增大了计算量,还会影响结果的精确度.虽然可以采用上述分段插值,但是主要缺点就是个分段接头处不光滑,插值函数的导数不连续,因此想构造这样的插值:既能分段的低次插值,又能保证接头处的光滑,就产生了三次样条插值函数. 目 录 摘 要 1 1三样条插值函数概论 2 1.1 定义 5 1.2 构造 5 2 具体实例分析 3 2.1 计算思想 5 2.2 主程序代码 5 2.3 程序结果 5 3结论语 11 参 考 文 献 12 摘 要 本文细致的讲解了三次样条插值函数的产生及在实际中解决的问题，通过MATLAB的程序编写，可以将复杂的计算省去，直接的给出了避免了求解方程中的不必要计算，使效率得到显著的提高。 关键词 市区间[a,b]上的二次连续可微函数，在区间[a,b]上给处一个划分。设函数是区间[a,b]上的一个划分 如果函数满足条件 （1）在每个小区间（k=1,2,….,n）上是一个部超过m次的多项式。 （2）在节点（k=1,2,….,n）处具有m-1阶的连续导数。 （3） 1.2三次样条差值函数的构造 由于三次样条插值我、函数s(x)的插值节点处的二阶导数存在，因此令各节点处的二阶导数为 （1.01）