2017三年级语文下册 十二生肖的故事教案 湘教版.docVIP

课题 十二生肖的故事 第 1 课时 教 学 目 标 1.认识、会写“肖、庙、将、励、钟、缓、除、迈、伐、偷、蛇、丧”12个生字；辨析多音字“蒙”。2.朗读课文；练习复述故事。3.了解十二生肖的排序，大体知道如何用生肖来记人的出生年。 1.朗读课文；复述课文。2.了解如何用十二生肖来记人的出生年。 1.朗读课文；复述课文。 2.了解如何用十二生肖来记人的出生年。 教学方法 引导、点拨 教师、学生活动 教 学 过 程 一创设情境，导入课题　　1.（出示一种动物玩具）在生日当天，我收到了朋友的礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我？（引出生肖）　　2.你属什么？你的家里分别是属什么的呢？（指名答）　　3.你还知道哪些属相？　　4.板书课题：十二生肖的故事。齐读课题二初读课文，整体感知　　1.教师范读课文，想想课文讲了一个怎样的故事。　　2.学生自由读课文，圈画生字词，遇到不懂的词画和问号。三学习生字，理解词语　　1.小组合作认读生字，讨论识字方法。　　2.汇报交流。　 （1）你觉得这些生字中，哪个最难读？哪个最容易读错？　 （2）各种方式读生字。　 （3）去掉拼音，你还会读生字吗？　 （4）同学们，你们已经认识并记住了哪些生字？是用什么好方法记住的？　　3.课件出示生字词，小老师“开火车”领读。　　4.