2017一年级品德下册 你留心了ma教案2 科教版.docVIP

你留心了吗 活动目标： 1、 2、 3、培养学生通过多种渠道收集、整理信息的能力，知道可以采用多种方法找到问题的答案。 第一课时　是什么（一） 活动目标： 激发儿童的好奇心，使他们对自然现象和生活中的问题产生探究的兴趣。 活动准备： 1、课件或图片 2、学生准备一些问题。 活动过程： 教学活动 一、 1、??? 2、??? 3、??? 4、 我们都有一个聪明的大脑，那里面装着许多思考，“是什么”“为什么”……快乐的小问号，将带领我们探究世界的奥妙。 二、“是什么” 1、?? P43图片内容。可以让学生试着讨论，回答以上问题： （1）??? （2）??? （3）??? 2、?? 三、 第二课时　是什么（二） 活动目标 1、通过活动，让学生学会通过观察提出自己的问题； 2、让学生学习观察、实验研究的方法。 活动准备： 1、学生寻找周围想要观察的动物或者植物等自然现象； 2、教师帮助学生寻找一些可以观察的事物； 3、教师查找学生要观察的事物（动植物等自然现象）有关的知识材料。 活动过程： 教学活动 一、 教师引导学生观察教材44页中两组观察事物的场景，让学生讨论他们在观察研究什么？ 二、 1、教师引导学生讨论：通过教材中同学的研究给我们什么启发？我们对自己周围的事物有哪些不明白？我们想要研究什么？ 2、学生各抒己见，提出自己不明白的问题，教师一一列出。 3、