2017五年级美术下册 快乐时光教案 苏少版.docVIP

快乐时光 本课初备 课时 备课时间 个人复备栏 教学目标： 1、认知目标：引导学生通过回忆、欣赏、讨论和评价，感受生活的快乐与美好，通过作画表现快乐时光。 2、操作目标：选择最有特点、最有画面感、最使人难忘的快乐时光。用自己喜欢的工具和画法，以“快乐时光”为题来绘作一幅画。 3、情感目标：通过表现快乐时光，激发学生热爱生活的感情。 重点难点： 教学重点：通过回忆和欣赏，用自己喜欢的工具与画法表现快乐时光。 教学难点：如何将自己心中想的美好时光用画笔表现出来。 课前准备： 有关歌曲、实物投影仪、多媒体课件、图片、照片等 教学过程： （一）、导入新课： 1、播放一首民乐《喜洋洋》创设情境。 提问：这是一首什么样的曲子？ 你听这首歌曲什么感觉。——快乐，喜庆 2、回忆，你在生活中有过快乐时光吗？ 小组讨论：“你为什么而快乐” （板书） 师：可以是难忘的事、难忘的人、难忘的情境等方面，并与大家一起分享自己的快乐。 （二）、新授； 1、师：出示一组近期收集的有关图片资料，欣赏书中的作品。 2、就自己的一张照片谈快乐时光。 3、图片欣赏，和大家一起分享， “你曾有过这些快乐的时光吗？” 4、 说一说这些是用哪些工具和方法表现的？（色彩、剪纸、泥塑……） 5、看了后，你们感受到他们的快乐吗？从什么地方看出？ 师：刚才我们共同回忆、欣赏了这么多的快乐时光的事