2017秋九年级政 治全册第二单元了解祖国爱 我 中 华第四课了解基本国策与发展战略第3框实施可持续发展战略课件新人教版.pptVIP

资源问题 环境问题 人口问题 发展问题 世界性问题 实质 怎么办 杀鸡取卵的筷子生意 日本农林水产省林野厅去年的统计数据显示，日本全年一次性筷子的消耗量约为25亿双，人均消费200双左右。日本国内一次性筷子的产量仅占3%左右，其余97%都是依靠进口，其中从中国进口的一次性筷子占全部进口量的99%。这就是说日本约96％的一次性筷子来自中国。 ——（4月23日新华网） 日本96％的筷子来自中国! 拓展延伸 3、我们为什么要走可持续发展之路？ （1）人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，异径直接威胁到我们和子孙后代的生存。 （2）谋求可持续发展逐渐成为大家的共识。 （3）面对人口、资源、方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略。 （二）走可持续发展之路 4、可持续发展的含义和要求是什么？ 含义：既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 要求: 人类与自然和谐相处,认识到自己对自然,社会和子孙后代应负的责任。 地球，与其说是祖先留给我们的，不如说是子孙借给我们的 地球能满足人类的需求，但满足不了人类的贪欲 天堂和地狱大门的钥匙就捏在人类自己的手中。保护好环境，地球就是人类的天堂；破坏了环境，地球就是人类的地狱。 你如何看待上述观点？ 请你设计一条以环保、可持续发展为主题的公益广告。 1）三个观点都正确，三个观点从不同的角度揭示了保护环境、爱护地球的重要性。 2）公益广告 就是十六届三中全会提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展” 5、可持续发展的含义和要求是什么？ 努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。 6、我们应树立怎样的生态文明理念？ 自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族永续发展做出自己应有的贡献。 假如你是牧民会作出怎样的选择？ 一个牧场，牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数…… ★我们的生活中是否存在下面的一些不合理现象呢？ 缺乏资源支撑，中国经济很难持续增长。 我们经济发展了，有了钱就可以到国际市场去买资源。 你如何看待上述观点？请说出自己的理由。 提示：结合身边的实际情况谈一谈。 循环经济的特征：低开采、高利用、低排放，是一种符合可持续发展理念的经济增长模式。 现在：资源—产品—消费—二次资源 过去：资源—产品—消费—废弃物 循　环　经　济 ★我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？ 不乱扔废弃物。 不吃野生动物。 随手关闭水龙头。 庭院室内养花种草。 每年种植3－5棵树。 节约纸张、回收废纸。 买菜、购物多用布袋。 不用、少用一次性筷子。 吃完口香糖后包好、放好。 参加一次环境保护义务宣传活动。 环 保 倡 议 美好家园需要共同营造 * 第二单元 了解祖国 爱我中华 第四课 了解基本国策与发展战略 第3课时 实施可持续发展战略 从太空上看到的地球 新课导入 资 料 日本国内森林覆盖率近64％，是世界上森林覆盖率最高的国家之一，是一个“森林富国”；中国森林覆盖率还不到17％，本就不多的森林资源按众多的人口一分摊，更是一个“森林穷国”，两者的差距之大显而易见。然而“森林穷国”却在向“森林富国”大量出口一次性筷子，这实在发人深思，日本在奢侈地消费中国的森林，而且这种奢侈的消费所支付的价格非常低廉。 读了上述材料,你有何感受? 1.面临我国严峻的资源、环境和人口形势 2.明确人口、资源、环境之间的关系 3.认识可持续发展的含义 4.理解我国实施可持续发展战略的必要性和要求 学习目标 1、我国资源的特点和现状是怎样的？ （1）特点：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大、总体上资源紧缺。 （2）现状：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。 （一）我们共同的家园 新课讲授 2、我们应该如何对待大自然？ （1）我们既不能做它的奴隶，无所作为，也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令。 （2）如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。 人们常说，“森林是地球的肺，损伤了肺，地球就会窒息。”森林覆盖率仅为18.21%的中国是一次性筷子的出口大国，每年因此减少森林蓄积量200万立方米。 ○关于是否砍这样的大树，各方