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- 2017-12-31 发布于河北
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* 百分数的应用 教学目标 1.知道百分数在实际中的应用,能以现实问题中百分数的意义为突破口,通过联想、迁移、推理的方法来分析数量关系,探索算法,并能运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题。 2.培养同学们根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识,体验解决问题策略的多样性,并通过解决实际问题进一步体会百分数与现实生活的密切联系。 1. 5是8的( )%,8是5的( )%; 8比5多( )%,5比8少( )%。 2. 学校有雪松15棵,杨树20棵。 (1)杨树的棵数比雪松多几分之几? (2)雪松的棵数比杨树少几分之几? 1. 5是8的( )%,8是5的( )%; 8比5多( )%,5比8少( )%。 2. 学校有雪松15棵,杨树20棵。 (1)杨树的棵数比雪松多几分之几? (2)雪松的棵数比杨树少几分之几? 62.5 1. 5是8的( )%,8是5的( 160 )%; 8比5多( )%,5比8少( )%。 2. 学校有雪松15棵,杨树20棵。 (1)杨树的棵数比雪松多几分之几? (2)雪松的棵数比杨树少几分之几? 62.5 1. 5是8的( )%,8是5的( 160 )%; 8比5多( )%,5比8少( )%
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