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2026年教师师德师风负面清单及处理细则

为全面贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件精神，强化教师师德师风建设主体责任，明确师德行为“红线”，规范教师职业行为，保障教师、学生、学校合法权益，结合教育行业实际，制定本负面行为清单及处理细则。

一、政治方向类负面行为

1.传播错误政治观点：在课堂教学、学术活动、讲座报告、网络平台（含自媒体、社交媒体）等公开场合，发表或转发与党的教育方针、国家法律法规相违背的言论；歪曲党史、国史、改革开放史、社会主义发展史；丑化党和国家形象，否定中国特色社会主义制度；宣扬民族分裂、宗教极端、恐怖主义等错误思想。

示例：在历史课中以“学术研究”为名，片面引用不实资料质疑抗日战争中某场关键战役的历史定论；在个人微博发布“中国教育体制僵化”等不当言论并引发不良社会影响。

2.干扰教育系统政治生态：组织、参与非法集会、游行、示威等活动；煽动或教唆学生参与非公益性社会活动；利用职务便利在教职工中传播政治谣言、制造内部矛盾；在教师考核、职称评审、评优评先等工作中，以政治立场为标准进行利益输送或打击报复。

示例：在学校教师群中散布“某领导因经济问题被调查”的不实信息，导致教师队伍人心涣散；在职称评审期间，以“某人政治觉悟不高”为由联合其他评委刻意压低其评分。

3.违反意识形态阵地管理规