校园文化视域下学校思想政治教育模式的构建.pdfVIP

第27 卷第11期 长春理工大学学报 （社会科学版） Vol.27 No.11 2014 年11月 Journal of Changchun University of Science and Technology （Social Sciences Edition） Nov.2014 校园文化视域下学校思想政治教育模式的构建 胡 辰 （南京晓庄学院，江苏南京，211171） ［摘 要］ 新时期学校思想政治教育面临着困境，显性课程模式的实效性无法取得突破，这就需要积极探索思想政治教育 模式创新的有效视角，以应对挑战，提高实效。校园文化作为学校育人环境的重要组成部分，具有强烈的教育特色并与学 校思想政治教育互为要素。这使得在校园文化视域下探索学校思想政治教育模式的构建与实践成为可能。 ［关键词］ 校园文化；思想政治教育模式；构建 ［中图分类号］ G641 ［文献标识码］ A ［基金项目］ 南京市教育科学 “十二五”规划课题 “校园文化视域下学校德育的创新研究”（LQ/2011/007）；南京晓庄 学院2013年思政专项 “高校思想政治教育课程模式的构建与实践” ［作者简介］ 胡辰 （1976-），男，硕士，讲师，研究方向为高等教育管理。 ［3］ 能力、技巧与艺术，具有经验性、临时性、个性化的特点。” 一、思想政治教育模式及其构建的认识 只有当这样的方式方法多次成功运用后，具备了普遍性，才 思想政治教育是学校的一项基本工作，直接关系到学生 会具有教育模式的意义，从而得到推广和借鉴。 个体素质的提升和学校整体的发展，对培养中国特色社会主 （二）思想政治教育模式构建的基本环节 义建设者和接班人具有重要意义。加强学校思想政治教育， 一个完整的学校思想政治教育模式，从内部构成上看， 提高理论认知，探索和构建更具现实意义的思想政治教育模 离不开教育理念、内容结构和评价机制三个方面。 式，成为学校思想政治教育工作者的一项重要任务。 1.形成理念是前提 （一）思想政治教育模式的内涵 理念是模式的核心和灵魂，是教育实践的指引，也是构 模式也称范式，是一种理论，也是一种方法，指的是“为 建学校思想政治教育模式的理论先导。新时期构建学校思 ［1］ 某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式”。思 想政治教育模式，应立足于解决学校思想政治教育低效的困 想政治教育模式，尽管目前对此的界定从表述上看并不统 境，形成贯彻学校素质教育宗旨、着眼学生的主体性提升和 一，但是不难看出，对思想政治教育模式的基本内涵认识实 全面发展、为学生提供品德形成和人格发展经历的思想政治 质并没有太大差别。 教育新理念，并在此引导下探索学校思想政治教育模式的具 首先，思想政治教育模式必须在一定的教育理念指导下 体构建路径。 构建和运行。思想政治教育理念对构建思想政治教育模式 2.配置内容结构是主体 起着指导作用，是思想政治教育模式的灵魂。思想政治教育 内容结构涵盖思想政治教育目标、内容、方式、方法、环 模式的构建和创新，必须坚持理念先行。 境等，是学校思想政治教育模式的实质体现，也是构建学校 其次，思想政治教育模式是在思想政治教育实践中形成 思想政治教育模式的主体。构建学校思想政治教育模式，具