职业发展与规划导论PPT.ppt

* 职业发展与规划导论 生涯规划 人生最重要的事，不是现在站在何处，而是今后要朝哪个方向走，只要方向对，找对了路，就不怕路远。 我有多少钱？ 我有多少时间？ 喜欢去可能去的什么地方？ 是旅行团还是自由行？ 当地的气候条件怎样？…… 假如我们有一次去旅行，你会怎么做？ 可是对于职业生涯，这个人生最重要的旅行，我们有多少人没有经过任何筹划就上路了？ 职业生涯：个人一生所经历的一系列职业与角色的总称。 职业生涯规划：又叫职业生涯设计，是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 职业生涯规划 成功案例分享——施瓦辛格 梦想：做美国总统 实现梦想的计划： 美国总统——美国州 长——雄厚的财力—— 融入财团——娶一位豪 门千金——成为名人 ——做电影明星—— 练出阳刚之气 行动：刻苦而持之以恒地练习健美，囊括了各种世界级的“健美先生”称号 ——22岁踏 入美国好莱坞 ——成功迎娶肯尼迪总统的 侄女 ——2003年，年逾五十七岁成功竞选 为美国加州州长。 下一目标:美国总统 启示：职业规划制定的越早、步骤越详细，越能早日实现自己的梦想。 不管这个目标多么艰难、自己的现实和理想之间相差多远，只要自己有恒心、有切实可行细致的计划，并一步一个脚印踏踏实实地去完成，就一定能实现自己远大的理想！ 大学毕业了想干什么？ 中国学生会回答说：“毕业了考研（升本）吧。”（目标模糊） 而美国的学生也许会这么回答：“我想完成斯坦福的生物学专业后攻读哈佛的医学博士，然后做个律师。”这就是有无职业生涯规划的区别，中国大学生慢了好几拍。（明确） 大学生职业生涯规划 指大学生在大学期间通过自我认知、环境认知和各种因素分析，确定个人在社会环境中的发展 目标和努力方向，并 为实现这一目标制定 合理可行的计划或安 排。 我是谁 我能做什么 我该如何做 我成功开始职业生涯 有利于大学生个人明确未来的切实可行的奋斗目标； 有利于大学生更好地了解自己，进行自我定位； 提升应对竞争的能力； 有利于人才在市场上的合理配置。 大学生职业生涯规划的意义 1、学会认知 认知 通识课程与专业课程学习 学习能力的学习 2、学会做事 综合素质提高、实践能力、动手能力 3、学会共同生活 独立生活能力、与人和谐相处能力、团队合作能力 4、学会生存 树立大学目标 1、大学生生涯发展阶段常见问题 自我管理 包括目标管理、时间管理、技能管理、金钱管理。 心理健康问题 行动能力问题 ——目标能否实现的决定性因素。 目标设定问题 2、大学生活分阶段规划策略 规划大学生涯 职业生涯规划的类型 短期规划：2年以内 中期规划：2~5年 长期规划：5~10年 人生规划：整个职业生涯规划 职业生涯规划 短期规划 中期规划 长期规划 人生规划 实验：请分别裁一段30厘米、150厘米、600厘米（目测) 30厘米一组，平均误差不到6% 150厘米一组，平均误差上升到11% 600厘米一组，平均误差高达19%，个别的相差100多厘米。 这个实验告诉我们，目标越小，越集中，越容易接近目标；目标越大，越宽泛，越容易偏离目标。 要提高人生成功的概率，其实，每次成功一小段就可以了，积小功为大功，人生就会大成功。 职业生涯规划=知己+知彼+抉择 清醒认识自己 准确定位自己 如果你不清楚自己前进的方向， 你就不可能到达目的地。 职业生涯规划的主要内容 知彼 组织环境、组织发展战略、人力资源需求、 晋升发展机会、政治环境、社会环境、经济环境 知已 性格、兴趣、特长、 智能、情商、气质、 价值观 职业抉择、路线抉择 目标抉择、行动措施 抉择 职业生涯规划步骤 生涯评估 路径选择 匹配分析 自我认知 七 个 环 节 环境认知 目标设定 生涯策略 what are you ?（我是谁？） what you want?（我想做什么？） what can you do?（我能做什么 ？） what can you support you?（环境支持或允许我做什么？） what