督导与评估相结合的教学质量监控体系的研究与实践.PDFVIP

20 10 10 黑龙江高教研究 年第 期 No． 10 2010 总第198 期 Heilongjiang Researches on Higher Education serial． No． 198 督导与评估相结合的教学质量监控体系的研究与实践 ， 邱悦颜 潘世群 ( ， 4 10004) 中南林业科技大学 湖南长沙 : ， “ ” “ ”。 摘要 随着高等教育规模的持续大幅增长 我国高等教育已由 精英教育 逐步转变为 大众化教育 高等教育质量备 ， 。 ， 受社会和民众的关注 也成为高等学校自身发展中必须处理好的关键问题 督导与评估是质量管理行之有效的方法和手段 ， ， ， 。 因此 要加强对教学质量的有效监控和管理 不断提高教学质量 必须构建科学的校内教学督导评估机制 : ; ; 关键词 教学督导 教学评估 质量监控 中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1003 － 2614 (2010)10 － 0037 － 03 ， 1． 。 ， 目前 教育部对全国高等学校实行五年为一周期的教学 督导组织 根据学校实际情况 建立了两级督导组 ， ， ， ， 、 ( ) : 工作水平评估制度 高校以此为导向 狠抓教学质量 提高人 织 即校 院 系 两级教学督导组织 学校教学督导团和院 。 ( ) 。 ( ) ( 、 ) 才培养质量已成为办学的重要特征 教学质量作为高等学 系 教学督导组 教学督导团 组 是由学校 院 系 设立 ， 。 ， 校的生命线 建立和健全教学质量监控体系是保证和提高教 的常设组织 教学督导团在主管校长和主管部门的领导下 。 ， 。 ( 学质量的有效途径 中南林业科技大学经过多年实践 已逐 按照规定的职责开展工作 教学督导组在各院院长 系主 步形成了以教学督导和教学评估相结合的教学质量监控体 )、 ( ) ， ( ) 任 教学副院长 副主任 的指导下 在本院 系 内开展工 系， 。 极大地促进了教学质量提高 作。 11 ～ 15 ， ， 学校聘任校教学督导员 名 组成教学督导团 设 1 ， 2 。 ( ) (