台北立仁爱国民中学九十四学年第一学期第次段考科试题年班.DOC

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台北立仁爱国民中学九十四学年第一学期第次段考科试题年班

臺北市立仁愛國民中學九十七學年度第二學期第三次段考 七 年級 公民 科試題 七年  班 座號: 姓名: ※請確實填寫答案卡上資料,並將班級、座號劃清楚,請 勿劃錯! 一、選擇題 (每題2分) ( B )1.「人類為求改善生活,隨著科技發展,常會創造發明各種物品」。關於以上文字的描述,下列相關敘述何者正確?  (A)為制度的變遷  (B)為器物的變遷  (C)是社會變遷中改變最緩慢的一環  (D)與制度或理念的變遷毫無關連。 ( )2.早期制定的《民法》親屬編中,部分條文受「父權優先於母權」的傳統觀念影響,如子女監護權的歸屬等,形成對女性的不公平待遇。有鑑於此,在婦女團體的努力下,立法院已完成相關條文的修訂工作。請問:上述現象是屬於何種層面的社會變遷?  (A)器物生活、社會制度 (B)器物生活、價值觀念 (C)價值觀念、社會制度 (D)物質文明、價值觀念。 ( )3. 吸二手菸對人們的健康影響很大,為了保障我們的生活環境能隔絕菸害,政府特別修訂《菸害防制法》,依據新法規定,在三人以上室內工作與室內工作場所違法吸菸者,最高可罰新臺幣一萬元整。這樣的規定是屬於  (A)器物的改變帶動理念的改變 (B)制度的改變帶動器物的改變 (C)理念的改變帶動制度的改變 (D)器物的改變帶動制度的改變。 ( )4. 下列哪一種變遷是屬於「器物層次」的變遷? (A)「傳統婚禮」到「公證結婚」 (B)「君主專制」到「主權在民」 (C)「君權至上」至「民主政治」 (D)從「三輪車」到「捷運列車」。 ( )5. 附圖表達的是何種層次的社會變遷?  (A)器物生活 (B)社會制度 (C)價值觀念 (D)風俗習慣。 ( )6. 網路購物讓我們不用出門也能享受購物的樂趣,但為了維持網路交易的安全,政府制定相關法令以保障使用者的權益,這是屬於何種型態的社會變遷?  (A)器物帶動理念的變遷 (B)制度帶動器物的變遷 (C)理念帶動制度的變遷 (D)器物帶動制度的變遷。 ( )7. 下列是秋雅的報告內容,據此判斷,她報告的是何種層面的社會變遷?  (A)器物生活 (B)社會制度 (C)價值觀念 (D)風俗習慣。 ◎教育由私塾學堂走向義務教育 ◎政治由專制獨裁走向民主法治 ◎各項交通法規的制定 ( )8. 在社會發展的過程中,我們需要制度以穩定社會秩序。下列何者不屬於「制度」的變遷?  (A)《性別工作平等法》規定可申請育嬰假  (B)制定資源回收制度,垃圾分類後回收再利用  (C)要求民眾的汽、機車要定期進行排氣檢驗  (D)現代社會的民眾愈來愈重視休閒旅遊。 ( )9. 老師在課堂上提到:「□□□□是社會本身的發展與改變,是人類社會為適應環境而不斷改變的過程。」請問:□□□□所指的應為下列何者? (A)社會流動 (B)社會變遷  (C)社會團體 (D)社會規範。 ( )10.手機已是臺灣人的生活必需品,不過,許多人仍然缺乏手機禮儀,無視於手機禁用標語的存在,忘我的在醫院、電影院等公共場合講著手機。若就社會變遷的三個層面判斷,此現象的出現,是因為哪一種層面的變遷速度比較緩慢? (A)器物生活 (B)社會制度  (C)價值觀念 (D)生活習慣。 ( )11.人們從古到今與他人通訊所使用的媒介:從峰火傳遞(飛鴿傳書(書信往來(電子郵件。請問:這和下列何種變化屬於相同的社會變遷?  (A)不打不成器→愛的教育  (B)三合院→高樓大廈  (C)聯考入學→多元入學  (D)士農工商→行行出狀元。 ( )12.在社會變遷的過程中,社會上產生社會失序的現象是因為下列什麼原因?  (A)新舊價值觀相容並融合的結果 (B)新潮流人士帶頭作亂,破壞社會秩序 (C)傳統倫理道德日漸式微,新的社會規範尚未建立完整 (D)新舊價值觀相互排斥的結果。 ( )13. 從民國 76 年解嚴之後,人民享有言論自由,於是有人認為任何言論都可發表,甚至出口穢言、辱罵別人。請問:這是社會變遷所帶來的何種衝擊?  (A)弱勢族群權益受到剝奪 (B)人們價值體系的混淆 (C)個人的適應問題 (D)政府福利措施不足。 ( )14. 根據南韓最新統計,18 歲以下青少年中,有 30%是網癮症危險群,其中 2 5萬人已出現網癮發作症狀:無法停止上網、上網時間越來越長、不上網脾氣就會失控抓狂等。政府因此在全國成立網癮症輔導中心,並在醫院開門診,另外設置結合勒戒與新兵訓練的「網癮根治中心」。請問:南韓政府的做法在預防什麼問題的發生?  (A)家庭離婚問題 (B)老人安養問題 (C)城鄉差距的問題 (D)青

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