手术室护理带教中存在的问题和对策.docVIP

精品论文 参考文献 手术室护理带教中存在的问题和对策 冯迪 （山西省西山煤电集团职工总医院 山西太原 030053） 【摘要】目的 提高手术室护理带教质量。方法　根据本人的带教经验，将手术室带教指定专人带教，突出由浅入深的教学方法，强调无菌观念及安全管理的重要性。结果　实习护生均能达到带教老师的要求，掌握手术室护理的要领。结论　改变带教模式对手术室护理带教是切实可行的。 【关键词】手术室 护理教学 对策 临床带教工作质量是实现培养目标，决定学习质量高低的关键，因此临床教学质量的优劣直接关系到向社会输送护理人才的质量。手术室作为一个必须实习的科室，其护理工作有很强的特殊性，在临床带教中发现每批来我院手术室实习的护生感到害怕，紧张，无所适从，不能尽快地适应手术室护理工作，加之实习时间短。为了进一步提高手术室护生的带教质量，现将我院手术室护生带教中遇到的常见问题及采取的相应对策总结如下。 1 带教中存在的问 1.1学生因素 1.1.1学生的心理因素 手术室是专业性极强的特殊科室，其工作环境、工作性质、护理技术操作等与病房护理差异较大，护生在初期常有陌生感和紧张心理。手术室各项护理工作要求严谨，无菌技术操作严格，手术病人病情复杂且手术种类多，护生实习需要学习很多内容，护生在校所学知识不能满足手术室工作需要；