手术室新护士规范化培训.docVIP

精品论文 参考文献 手术室新护士规范化培训 秦芳 （辽宁省阜新市中心医院 手术室 123000） 　　【摘要】手术室作为医院临床治疗的重要场所，其治疗病症涉及各个科室，且手术治疗通常病情比较危急，要求手术室护理工作更加专业和规范。因此针对手术室专科性强、涉及学科广、术式变化快、治疗器械多等特点，尤其是急危重外伤患者大量增加时，对手术室护理人员专业素质配合技巧要求就越来越高。 　　【关键词】手术室 新护士 护理培训 　　【中图分类号】R472.3 【文献标识码】B 【文章编号】1672-5085（2014）07-0269-02 　　护士规范化培训，是加强队伍建设、提高护士队伍整体素质、规范护士执业行为、提高护理专业技术水平的重要途径。长期以来，新护土手术室护理培训延续传统的师带徒带教，造成新护士护理工作缺乏创新，工作责任意识淡薄，职业行为缺乏规范性。主要原因包括两个方面：一方面带教老师自身综合素质、职业道德、专业技能等方面均对新护士产生一定的影响；另一方面因各人的理解能力、动手能力、服务意识也决定了新护士成长过程的偏差。为了规范手术室新护士培训行为，我们科室制定了新护士的培训标准，在培训中严格按照标准执行，并取得了良好培训效果，极大地提高了新护士的护理能力[1]。 　　1.根据手术室培训内容，制定合理的培训计划 　　1.1分阶段培训，以循序渐进为原则。 　　根据新护士成长特点分阶段进行培训，遵循由浅入深、循序渐进的原则，全面培养护士的综合能力。（1）第一阶段（第1个月），手术与上课相结合，掌握工作基本技能。（2）第二阶段（第2-3月），轮科培训与独立工作相结合，在高年资护士指导下完成工作。完成培训表中内容，掌握手术室基本知识和技能，并通过理论和操作考试，备案记录成绩。带教定期查看工作笔记，与护士长一起作阶段性考核。（3）第三阶段（第4-6月），轮科培训与独立工作相结合，在高年资护士指导下完成工作任务。能较熟练配合手术工作，带教应经常检查工作。（4）第四阶段（第7-11月），锻炼护士独立工作能力，参与急诊手术及抢救工作。（5）第五阶段（第12个月），进行独立值班系统培训考核。 　　1.2以护理内容为依据，结合治疗要求培训。 　　明确培训目标根据手术室的工作性质，结合我院的实际情况明确所要学习的内容和掌握的知识，并以书面形式作为依据。 　　l.3以新护士为主体，制定合理培训方案。 　　根据要掌握的内容，制定培训计划。有目标、有计划的对新进人员进行培训，是他们进一步巩固所学知识，为他们顺利成长提供保障。 　　l.4多样化培训方式，提高培训有效性。 　　为完成目标达到预期效果，采取有效措施。我们根据培训内容和计划把所要学习掌握的知识制作成更容易为大家所理解的幻灯片和录像片段。如：外科刷手方法、穿无菌手术衣、戴无菌手套、常见手术配合流程等做成幻灯或录像片段。 　　2.细化岗位培训内容，严格按照标准执行培训。 　　2.1岗前培训 　　岗前培训是新护士上岗工作之前的培训，可以通过观看幻灯片和录像，快速熟悉手术室环境。目的可以使其进快熟悉手术环境了解手术工作性质及各项工作制度，树立工作信心，并尽快投入工作。岗前培训结束时，进行工作小结，进一步强调管理制度， 无菌操作要求等，以便进入临床工作不出现原则性问题。 　　2.2岗位培训 　　由带教老师实施“一对一”带教，带教老师最好由科室通晓本专业护理理论和操作技术、知识全面、技术娴熟、经验丰富的高年资深的护士担任，严格按教学计划执行。轮科培训与独立工作相结合，在高年资护士指导下完成工作。目的：通过培训，提高新护士的思想素质，心理素质，业务素质[2]。 　　3.构建全套培训模式，确保规范化培训有效实施。 　　3.1通过讲课方式教授护理知识 　　介绍医院各项规章制度，各类人员职责，具体操作规范及专科基本理论，以及手术室护士应具备的素质等。在进行每一个阶段学习前，首先要进行详细讲解，从理论到操作进行讲解，观看录像、幻灯，示教规范操作行为并以实际工作中的教训讲解，以加深理解。 　　3.2通过参观方式强化护理意识 　　巡视手术环境，参观手术护理工作，促使新护士自觉形成维护手术室环境意识，加深手术室护理工作内容在其脑中的印象，提高其实践能力。 　　3.3通过示范方式教授操作方法 　　带教人员应当示范相关仪器和设备的操作，通过直观明了的演示，可以有效提高护士的操作水平。 　　3.4通过实践练兵方式巩固知识 　　对一项操作进行反复练习，是达到熟练操作，加深记忆，提高质量的一种有效方法。 　　3.5通过实践工作增强工作信心 　　将教学的知识及操作运用到实际工作中去，做到理论与实践相结合，不仅巩固了