2016年公共卫生第二季度考核自查报告.docVIP

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2016年公共卫生第二季度考核自查报告

2016年公共卫生第二季度考核自查报告 2016年公共卫生第二季度考核自查报告(一):2016年公共卫生工作整改报告   xxx卫生院   关于国家基本公共卫生服务工作的整改报告   2015年度,我院在县卫计局的正确领导下,乡、村两级公卫人员严格按照国家基本公共卫生服务规范及上级相关文件精神要求,各项工作任务得到了有序开展。岁末年初,经过乡对村、县对乡先后两次绩效考核,我院各项工作较往年有了很大提高,同时也发现了一些问题。对此,我院及时召开乡、村两级公卫工作总结会议,总结2015年度公卫工作经验,对工作中发现的问题,进行了深刻分析,并提出整改意见。现将我院基本公共卫生服务项目工作整改报告汇报如下:   一、存在的问题   经考核,我院居民健康档案的填写录入工作中有部分空项,前后逻辑错误及联系方式未能及时更新,电子档案录入不及时等;健康教育工作资料整理、归档不够完整、规范;部分卫生室预防接种卡证不符,有部分漏种及接种不及时等;新产妇及新生儿信息掌握不够及时,导致首次随访工作相对滞后,部分检查项目未能开展;慢病患者随访记录不够完整规范,体检记录有空项,录入电子档案不及时等;卫生监督协管部分工作记录不完整;中医药服务业务知识水平亟待提高等问题。   二、整改措施   (一)、加强组织领导,落实工作责任   进一步明确卫生院各项目负责人岗位职责,根据年初制定的的本年度公卫工作计划,利用村医工作例会及季度考核督促、指导。各项目负责人本年度分期开展业务知识培训,特别是中医药相关知识培训,以提高村级公卫人员业务知识水平,2016年2月份,我院已组织乡村两级所有公卫人员开展了一次公共卫生服务知识考试学习。   进一步深化严肃绩效考核制度,施行末位淘汰制,明确规定在年底考核中,如得分在80分以下,且排名倒数第一、第二的村医,将按照退出机制,予以清退并报县局备案。   (二)、加大宣传力度,提高居民公卫服务知晓率   利用健康教育服务网络,大力宣传国家基本公共卫生服务项目,今年我院专门整理出一份基本公共卫生服务项目概述的宣传单页,做为本年度健康教育宣传资料的第一期,由卫生院和下辖13个村卫生所宣传发放,城区内设臵65处公卫服务监督牌,村医发放服务名片,今年讨论施行统一服务人员着装,如此种种,力争使每位居民都能了解到基本公共卫生服务的服务内容、服务目的和意义,使每位居民都能主动参与进来。   (三)、进一步细化健康档案的管理   档案录入信息真实、完整,确保无空项、错项,无前后逻辑错误;及时录入电子档案信息;及时更新居民档案信息,提高档案使用率;规范各类花名册的填写及档案的整理放臵,方便查询调阅。   (四)、及时掌握新产妇新生儿信息   院内妇幼人员每周赴县人民医院妇产科抄回上述信息并下传至责任乡村医生,以及时随访跟进。   (五)、规范重点人群随访及体检工作   重点人群的随访管理及年度体检是公共卫生服务工作的重点,也是居民最乐意接受和配合的一个方面,我院将在本年度把这项工作做实做细,努力提高随访服务质量,提高健康体检质量及体检率,以此带动其他项目工作的开展。年初已将婴幼儿体重秤发放到位,本年度研究配备血红蛋白监测设备及入户随访专用背包等设备,以期提高服务质量及服务效率。   综上所述,在今后的工作中,我院将进一步提高思想认识,吸取工作经验教训,确保如期完成好各项公卫工作任务   xxx卫生院   2016年2月15日   2016年公共卫生第二季度考核自查报告(二):2015年安谷乡中心卫生院公共卫生自查报告   安谷乡中心卫生院   2015年基本公共卫生服务项目工作   自查报告   根据《晴隆县2015年基本公共卫生服务项目工作实施方   案》和《晴隆县2015年基本公共卫生服务项目工作考核办   法》的通知,结合我乡的实际情况,现将我乡2015年基本   公共卫生工作上半年自查情况报告如下:   一、项目工作完成情况   (一)建立居民健康档案   为5个村5个居委会常住人口建立统一、规范的居民健   康档案13411份,其中农村居民13356份,城镇居民55份,   完成半年任务,已录入13411份,实行动态管理。   (二)健康教育   我院在各村共开展健康教育讲座 21 次,在中、小学校   健康知识讲座 12 次,共32场次;有健康宣传栏7个,每   两月一期,共19期,黑板报19 板,发放健康宣传资料 5000   份,使农民受到卫生知识宣传的人次达到5000 人次,使广   大群众的卫生知识知晓率达 85%,通过全体责任医生的努力   和不断的进行健康指导和干预,很大程度上改变了一些群众   的不良卫生习惯,健康行为行成率达61%,真正做到疾病从预   防开始,坚持健康教育知识进社区、进家庭、进校园的良好   氛围。  

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