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二、幼儿玩具的教育功能 2.不同玩具有不同的教育功能 (1)智力玩具：培养孩子思维能力 (2)建筑玩具：训练手眼协调，培养想象力和毅力 (3)体育玩具 ：可进行体育锻炼，培养勇敢、机智灵活品质 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 二、幼儿玩具的教育功能 2.不同玩具有不同的教育功能 (4)形象玩具：发展儿童认识事物能力，发展思维，引起孩子想象和情感 (5)娱乐玩具：引起幼儿欢乐愉快情绪，促进心理健康发展，培养开朗性格 (6)交通玩具：发展幼儿动作丰富交通知识 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 二、幼儿玩具的教育功能 2.不同玩具有不同的教育功能 (7)军事玩具：幼儿模仿解放军，培养机智、勇敢精神 (8)自然玩具：培养幼儿观察力、想象力、丰富知识 (9)音乐玩具 ：发展听觉能力、想象力，怡悦精神，陶冶情操 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 三、幼儿玩具的合理选购 1.给孩子选玩具的四大要点 （1）兴趣 玩具的形状造型、色彩方面要夸张化、卡通化、幽默化 玩具的颜色要五颜六色充满视觉变化，颜色鲜艳，有一定的柔和度 让孩子喜欢 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 三、幼儿玩具的合理选购 1.给孩子选玩具的四大要点 （2）益智 玩具有好几种玩法 玩具可根据孩子的兴趣和本事开发出新的玩法 玩具和孩子的实际生活有一定联系 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 三、幼儿玩具的合理选购 1.给孩子选玩具的四大要点 （3）安全 玩具不能存在安全隐患 材料无毒 无锋利边缘、毛刺 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 三、幼儿玩具的合理选购 1.给孩子选玩具的四大要点 （4）长久 玩具坚固耐用 玩具对孩子有吸引力 玩具百玩不厌 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 三、幼儿玩具的合理选购 2.结合孩子发展“关键期”选购 0-2岁：视听觉关键期，能刺激孩子智慧动作发展的玩具是最佳选择 3-4岁：形象思维发展关键期，选择公仔、生活用品类玩具　　 5-6岁：逻辑思维发展关键期，可多选择教学类、益智类玩具 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 三、幼儿玩具的合理选购 3.购买玩具要注重功能性 像沙土、彩泥、积塑、穿珠、洋娃娃之类的玩具，孩子们是怎样玩也不会玩腻的。因为这些玩具的变化性大，孩子们每次游戏中都会有新的玩法 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 三、幼儿玩具的合理选购 4.根据孩子年龄生理心理特点选购玩具 　0—3月　推荐玩具：音乐旋转玩具或音乐拉响玩具、会发出悦耳声音的花铃棒、拨浪鼓、在婴儿床上方悬挂的彩色气球、形象各异的小娃娃或小动物等 　4—6月　推荐玩具：各种摇铃、床铃、会响的橡胶玩具 　7—9月　推荐玩具：不倒翁、充气小帆船、球类、宝宝车等 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 三、幼儿玩具的合理选购 4.根据孩子年龄生理心理特点选购玩具 10—12月　推荐玩具：动物玩具、汽车、电话、小推车 1—2岁 推荐玩具：套环、套筒、积木、串珠类；能拼接的积木类；拖拉玩具、图画书类 2—3岁 推荐玩具：音乐玩具、大块玩具、仿真工具组合柜等 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 三、幼儿玩具的合理选购 5. 推荐有益又不贵的好玩具 陀螺：协调动作，发展智慧 折纸、撕纸、剪纸：培养想象力和创造力 沙子、彩泥：培养创造力 跳棋：有助于培养孩子空间思维能力 扑克牌、吹泡泡：物美价廉，益智 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 四、怎样玩好幼儿玩具 1.正确利用玩具的特有功能 玩具不仅可以增加生活情趣，丰富知识，开拓能力，而且有助于培养孩子健康个性 玩积木和插塑玩具 ：使好动个性有所修正 玩汽车、飞机、坦克 ：产生愉快和自信，逐渐形成活泼开朗个性 玩纸模玩具 ：克服粗枝大叶，性情急躁 玩水上玩具 ：克服不合群、不愿交往　 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 四、怎样玩好幼儿玩具 2.玩玩具越玩越聪明 父母应利用有限的玩具做无限的扩充 父母与宝宝一起玩，玩出多种变化来 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 四、怎样玩好幼儿玩具 2.玩玩具越玩越聪明 （1） 拼图 在拼凑过程中，可逐渐增强宝宝对挫折的忍受度。 在刚开始玩拼图的时候，应该从三四片的数量与大块的图片开始玩起，让他学习思考如何根据图块的颜色、位置与方向做出正确的组合！ * /soft/ wqqqwwwqsasxzxx