小学语文教学案(五上册).docVIP

乐兴小学教学案 五年级备课组 学科：语文 执笔：韩萍 审核人：张宗田 课题 9 鲸 出示鲸的图片：同学们你们认识这种动物吗?你们对它有什么了解吗?今天，我们就来一起学习《鲸》这篇课文，看看通过学习，你对鲸有了什么更深的了解.重点指导容易写错的字.如：肺字右边不是“市”，而是和同桌谈 自由读课文，认准本课生字，不认识的字查字典解决.有些字的音容易读错，需要 认识生字后再读一遍课文.看看哪些词语的意思不理解，就把它画出来，一会儿提出课文，课文一共有几个自然段?每段主要讲了什么?出示句子：我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥 自己试着读一读，想想应该怎样读，才能表达出鲸的确很大.体会用列举数字方法来说 小结写作方法：作者运用了作比较和举数字的方法把鲸的大描写得非常具体. 指名朗读课文，检查是默读课文，边读边思考，你对鲸有了哪些了解?自由读第l自然段，你从哪儿看出鲸很大，画出有关语句，然后读一读.指名汇报，大 5、找出课文中还有哪些地方运用了举数字的方法. 全班交流，试着用举数字的方法说明一事物. 乐兴小学教学案 五年级备课组 学科：语文 执笔：韩萍 审核人：张宗田 课题 9 鲸 目标 1、知识与技能 了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性. 2、过程与方法 小组学习，教师引导阅读课文. 3、态度与价值观