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电影与  心理治疗 1895年，路易·卢米埃尔兄弟发明了电影： 弗洛伊德发表了《磕症研究》同年，精神分析诞生了。 现代心理治疗开始于弗洛伊德的精神分析。 《爱德华大夫》…… 马克·韦尔内所言 “ 特别是在怀旧亿往的经验下，我会津津有味地看着这个我曾经也是这样的片中人物，这个我以为我曾经就是这样的人物，这个我本来可能会变成这祥的人物，这个我不再是这样的人物。这个可能我从来都不是，然而我很想在其中认出我自己的人物。” 克拉考尔： “电影是群众性的娱乐，因此，它必然要去迎合一般群众的愿望和梦想。很有意思的是，好莱坞曾被称作‘梦幻工厂’。由于绝大多数商业性影片是为群众消费而制作的，我们便有理内认为，在这类影片和似乎是在它们的顾客中间流传颇广的那类梦想之间，存在着某种联系．换句话来说．我们可以认为．银幕上的事件不知为什么总是和观众常有的某些梦想有点联系．这样也就引起了共鸣。” 电影的心理治疗原理(1) 电影的心理治疗原理在于：揭示情结，解除压抑。情结是我们生活经历中所带来的认知、体验和欲求，有时是理性过程被扭曲的部分，也是本能驱动与矛盾心理交织而成的人的一种生活态度。 情结，尽管我们看不见它，但它却是后来人的行为结构形成的基础。理性的或意识化的我的那种行为其实只是在执行一种被压抑的、隐秘的模式而已。 电影的心理治疗原理(2) 电影的心理治疗原理在于：补偿与净化。 补偿过程是人在生活中不可或缺的东西，否则人类就不可能经过那么多的灾难和挫折之后，还能幸存下来。在对电影的分析过程中，心理学家能够发现，在个体面对令其困惑不安的或不愿意接受的某些特定的影像和行为面前，补偿过程是如何提前进行干预，然后结束那种抑制过程的。就是说，仅仅是一次良好的补偿行动，便可以使人内心平静下来，心灵一旦净化，生活就变得更有价值。 电影的心理治疗原理(3) 电影的心理治疗原理：发现投射，重新认同。 电影是心理投射的复制品。观众在看电影时，经常在体验影片的内容与自己的情绪是否吻合，在影片中发现自己的爱好和厌恶的东西，并将自己的认识投射于其中。电影告诉我们：个体的整个认知系统事实上是建立在投射的基础上：个体是怎么样的，人们看到的就是怎么样的。从某种意义上讲，每个人都是根据自身形象来选择现实的，而不是相反。 电影的心理治疗原理(4) 电影的心理治疗原理：是联想转移，消除阻抗。 “联想”这个术语是弗洛伊德用来阐明他的关于梦的解析理论的：梦中的一个象征、一个形象有什么意义呢?精神分析师通过同当事人的交谈，竭力寻找当事人同这种象征和形象之间可能存在的关系，以便从中挖掘出在那个象征下面掩盖着的首要动力。同样，在影片中，一个场面或一个人物可以使观众联想到个人的经历或压抑的记忆，这些东西通过电影心理分析，可以说出来并被解释清楚，从而扩大主体的意识，这就是转移。 阻抗是身心疾病中常见的一种现象，阻抗顽固存在于某种生活方式中，是每种病态性格形成的关键。 你的心到底被什么蛊惑? 看不穿 是你失落的魂魄猜不透 是你瞳孔的颜色一阵风 一场梦爱如（是）生命般（的）莫测你的心 到底被什么蛊惑 …… 看不穿 是你失落的魂魄猜不透 是你瞳孔的颜色一阵风 一场梦爱如（是）生命般（的）莫测你的心 到底被什么蛊惑你的轮廓在黑夜之中淹没看桃花 开出怎样的结果看着你抱着我 目光似（比）月色寂寞就让你 在别人怀里快乐爱着你 像心跳难触摸画着你 画不出你的骨骼记着你的脸色 是我等你的执着你是我 一首唱不完的歌 这是电影《画皮》中的一句歌词，也是现代人心理咨询和治疗的第一大问题。 影响心理健康的成因：生物遗传因素 遗传、体格、体形、性别以及肌肉与神经系统、体内各腺体的发育水平。 《吮拇指的人》 《雨人》 《第八日 》 生物遗传因素 神经系统、各腺体的水平 荷尔蒙功能 (包括各种神经传递物质、肾上腺素)--- 性行为、情绪行为 例如：甲状腺的分泌 --- 睡眠与激动的程度 神经传递物质多巴安(dopamine)分泌过量，可能与精神分裂症有关。 神经传导物质多巴安(dopamine)分泌过低，导致帕金森症 (严重的肌肉颤抖) ※ 人类的情绪反应是生物化学事件和心理情境质量的复杂交互作用。】 影响心理健康的成因：家庭因素 亲子关系，教养方式,家庭结构，家庭气氛，出生秩序，是否为独生子女等 人格成长与家庭环境的关系： 挑剔中成长的孩子学会苛责 敌意中成长的孩子学会争斗 羞辱中成长的孩子学会自疚 宽容中成长的孩子学会忍让 鼓励中成长的孩子学会自信 称赞中成长的孩子学会欣赏 公平中成长的孩子学会信任 赞成中成长的孩子学会自爱