第四章---儿童诗961.pptVIP

第四章 儿童诗 第一节 儿童诗概说 一、儿童诗的概念 儿童诗是适合儿童听赏、诵读的自由体短诗。 我们现在意义上的自由体短诗应该是五四运动后的新文化产物。以黄遵宪和梁启超为首的知识分子高举“诗体大解放”从而带来了诗歌的革命。 第一节 儿童诗概说 二、儿童诗的发展概况 1、古代——非自觉意义上的儿童诗。 如《鹅》、《春晓》、《静夜思》、《悯农》等 诗。以及专门给孩子启蒙的三字经、百家姓等等。 2、近代——辛亥革命前期。 诗界革命的掀起，也带来了儿童诗的改革。如黄遵宪的《幼稚园上学歌》等等。 3、现代——五四时期。 许多文化名人都为儿童写作诗歌。如胡适、叶圣陶、郑振铎、鲁迅等。 第一节 儿童诗概说 二、儿童诗的发展概况 鲁迅的《赠川岛》： 请你/从情人的拥抱里，/暂时汇出一只手来，/接收这干燥无味的，/中国小说史略，我所敬爱的/一撮毛哥哥呀！ 鲁迅的《桃花》： 春雨过了，/太阳又很好，/随便走到园中。/桃花开在园西，/李花开在园东。/我说：/“好极了！/桃花红，李花白。”/桃花可是生了气，/满面涨作“杨妃红”，/我的话可没得罪你，/你怎的便涨红面孔？/唉！/花有花的道理，/我不懂。 第一节 儿童诗概说 二、儿童诗的发展概况 胡适的《两只蝴蝶》： 两个黄蝴蝶，双双飞上天。/ 不知为什么，一个忽飞还。/ 剩下那一个，孤单又可怜。/ 也无心上天，天上太孤单。  胡适的《希望》： 我从山中来，带着兰花草，/种在小园中，希望开花好。一日望三回，望到花时过；/急坏看花人，苞也无一个。眼见秋天到，移花供在家；/明年春风回，祝汝满盆花！ 第一节 儿童诗概说 歌曲:兰花草演唱:刘文正我从山中来 带着兰花草 种在小园中 希望花开早 一日看三回 看得花时过 兰花却依然 苞也无一个 眼见秋天到 移兰入暖房 朝朝频顾惜 夜夜不能忘 但愿花开早 能将宿愿偿 满庭花簇簇 开得许多香 第一节 儿童诗概说 二、儿童诗的发展概况 4、新中国以后。出现了一大批为儿童写诗歌的专业作家。如柯岩、鲁兵、圣野、任溶溶、乔羽等人。诗歌的发展突飞猛进，此时，佳作不断涌现。 如鲁兵的《下巴上的洞洞》、《小猪鲁尼》等等。柯岩的《小弟和小猫》、《长颈鹿找妈妈》等等。 5、台湾的儿童诗歌也较为繁荣，涌现了如谢武彰、林焕彰、方素珍等等诗人。 第一节 儿童诗概说 让我们荡起双桨, 让我们荡起双桨,小船儿推开波浪.海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙.小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风.红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱.小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风. 做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活.小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风.啦......小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风. 第一节 儿童诗概说 不学写字有坏处 小虫写信给蚂蚁????????? ? 他在叶子上???????????????咬了三个洞???????????????表示我想你???????????????? 蚂蚁收到他的信???????????????也在叶子上??????????????? 咬了三个洞???????????????表示看不懂??????????????? 小虫不知道蚂蚁的意思???????????????? 蚂蚁不知道小虫的想念???????????????? 怎么办呢？ 代表诗作（从形式上表现瞌睡虫的样子） 一?????条???????条??????磕????睡?虫?徐徐缓缓慢慢爬进我的耳中?老师的声音变得蒙蒙胧胧○?悄悄爬上眉尖额头和鼻孔○?老师请原谅我眼皮越来越重?都???爬?????满?????磕???睡?虫? 第一节 儿童诗概说 家 杨 唤 树叶是小毛虫的摇篮， 花朵是蝴蝶的眠床， 歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的窠， 辛勤的蚂蚁和蜜蜂都住着漂亮的大宿舍， 螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里， 绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。 可怜的风没有家， 跑东跑西也找不到一个地方休息， 飘流的云没有家， 天一阴就急得不住地流眼泪。 小弟弟和小妹妹最幸福哇! 生下来就有爸爸妈妈给准备好了家， 摸 圣野 小孩子一醒来， 先要摸一摸， 身边的妈妈。 妈妈一醒来， 先要