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我对学校的一点思考
* 关于学生 心理学教授席居哲:差生恒在。 相信一个学生,他可能会让你失望,不相信一个学生,他会让整个社会失望。 关于学生 国家未来十年教育发展纲要:“要树立全面发展的观念,树立人人成才的观念,树立多样化人才的观念。” 比尔盖茨:我爱你,妈妈,您从来不说我比别的孩子差,在的眼里,孩子永远是值得您骄傲的,您让我知道,我可以做得很好! 关于学生 诺尔特:“如果孩子生活在批评里,他将学会谴责;如果孩子生活在敌意里,他将学会暴力;如果孩子生活在嘲讽里,他将学会害羞;如果孩子生活在羞耻里,他将学到罪恶感。如果孩子生活在鼓励里,他将学会自信;如果孩子生活在赞美中,他将学会欣赏;如果孩子生活在公平里,他将学会处事公正;如果孩子生活在安全感里,他将学到信心;如果孩子生活在肯定中,他将学会自爱;如果孩子生活在被接纳和友谊中,他将学会喜爱这个世界。” 关于学生 刘国华:培养有教养、有个性、有国际视野的现代人。 关于学生 我的一句教育语言: 大连二十四中的孩子,比别的学校的孩子进清华大学的概率要高,清华大学的毕业生在择业发展等方面应该比一般大学的学生更有优势;但是并不是所有孩子都适合走这样的道路,而且有的孩子一旦选择更加适合他自己的发展道路,尽管他没有上过清华大学,但是他的未来成就不一定就不行。 关于学生 “一刀切”是不公平的,也是低效率的教育思想。 关于学生 小学教师的眼睛不要盯在学生的卷子上,也不要盯在小学六年上,而要盯在儿童的发展优势上,为儿童的终生发展奠基。六年决定一生。 关于学生 “我至今印象深刻的是高中的一节政治课,老师问我们:‘顺境好还是逆境好?’奇怪的是几乎所有同学居然都回答‘逆境好!’他们振振有辞地照着课本读道:‘逆境可以锻炼人,让人更进一步成长。’这是 多么可悲的教育!” 问题是,老师觉得正常 还是可悲?这种习惯性 的思维不可怕吗? 关于学生 中国小学生守则 1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。10、热爱大自然,爱护生活环境。 关于学生 美国小学生守则 1、总是称呼老师职位或尊姓。 2、按时或稍提前到课堂。 3、提问时举手。 4、可以在你的座位上与老师讲话。 5、缺席时必须补上所缺的课业;向老师或同学请教。 6、如果因紧急事情离开学校,事先告诉你的老师并索取耽误的功课。 7、所有作业必须是你自己完成的。 8、考试不许作弊。 9、如果你听课有困难,可以约见老师寻求帮助,老师会高兴地帮你。 10、任何缺勤或迟到,需要出示家长的请假条。 关于学生 儿童中心论,过去,教师是太阳,儿童围绕着他旋转;而现在儿童应该是太阳,使儿童成为中心,让学校的一切围绕着他旋转。 关于学生 学校改革的核心在于课程的改革。校长的课程能力是实施课改的前提和当务之急。 关于课程 关于课程
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