移动通信组网干扰-移动通信课程设计.docVIP

移动通信组网干扰-移动通信课程设计.doc

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移动通信组网干扰-移动通信课程设计

移动通信 课程设计说明书 起止日期: 年月日 至 年月日 学生姓名 班级 成绩 指导教师(签字) 年 月 日 课题名称 移动通信组网干扰 人 数 7 组 长 周思 同组人员 朱榛塬 朱云 曹令湖 张旭 胡珊 唐茂文 课 题 的 主 要 内 容 和 参 数 主要内容: 利用专用集成电路TH71221外加晶振和一些外围电路组成收发信机电路,然后观察组网干扰。可以利用移动通信实验箱完成。 设计的主要技术参数: 使用移动通信试验箱组成一个收发信机系统,然后调节另外一个试验箱使之产生同频道干扰,邻道干扰,互调干扰和衰减模式,研究干扰的产生和消除干扰的条件,每个频点的频带宽度25 kHz。发送频率范围为49-49.475 MHz。接收频率46-46.475 MHz。 具 体 任 务 1、完成基本电路设计以及操作连线; 2、查阅相关资料及指导书以完成设计流程; 3、完成组网干扰的各项性能测试以及对现有设计结果的分析。 时 间 安 排 与 完 成 情 况 11月日11月日功能分析、电路设计和实现11月日11月日实验验证和测试11月日总结、书写实验报告互调干扰是指几个不同频率的信号通过非线性电路时,会产生与有用信号频率相同或相近的频率组合,而对通信系统构成的一种干扰。根据IS95规范和国家无委的检测标准,GSM直放站产生的杂散和互调信号在9KHz-1GHz时小于-36dBm,在1GHz-12.75GHz时小于-30dBm。 ? ?在移动通信系统中,互调产生的原因有三方面:发信机互调、接收机互调和外部效应引起的互调。 ? ? 直放站的杂散和互调的产生主要来自于直放站内部的功放模块。发射机互调是由于直放站在多个发信机(载波)同时工作时,因合路器系统的隔离度不够而导致信号相互耦合,干扰信号侵入发射机末级功率放大器,从而与有用信号之间合成互调产物,并随有用信号发射,造成干扰。接收机互调主要是由高放级及第一混频级电路的非线性所引起。外部效应引起的互调主要是由于发射机馈线、高频滤波器等无源电路接触不良,以及由于异种金属的接触部分非线性等原因,使强电场的发散信号引起互调,产生干扰源。 ? ? 当有多个频率信号通过非线性电路时,便会相互调制产生互调失真,以二阶和三阶失真幅度为最大,阶数越高失真越小。二阶互调fa+fb、fa-fb等,因其频率远离主导信号频率fa、fb,可不考虑:三阶互调的两种模型2fa-fb、fa+fb-fc,因其频率接近或等于主导信号频率,对通信的影响最大;三阶以上互调失真幅度较小,均可不考虑。移动通信设备主要考虑三阶互调的影响。? (1)选择适当的频点组合。拉开频距选用无三阶互调频道点组工作,使三阶互调不会落在所使用的频点内;(2)采用自动增益(功率)控制(APC)技术,实时减小发射功率以减低互调电平,使其不至于落入有源器件的非线性区。? ? (3)提高收信机前端的选择性,抑制干扰信号;改善收信机输入级的线性度,提高互调抗拒比;提高功放的选择性? ? ? 在GSM网络中,引入直放站设备控制小区无线覆盖范围,协调好全网的频道干扰,在工程的设计和建设当中,应根据工程的具体情况选择适当的抗干扰方法(如设备的选型、网络结构的优化调整)。直放站覆盖好坏主要体现在使用效果、设备性能指标、稳定性、不影响网络参数上,不能单纯追求下行的大功率,应尽量设在相对隔离区域,选择合适的基站作为信号源,以免产生无线干扰。 9 同频干扰测量方框图 TP207 TP207 实验仪2 实验仪1 监测接收机 干扰信号源 被测接收机 有用信号源 示波器CH1 Rx—MS1 Tx--BS1 AF 1KHZ 示波器CH2 Rx—MS2 Tx—BS2 AF 600HZ

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