算法导论_士兵站队课程设计.doc

课 程 设 计 报 告 课程名称 算法导论 课题名称 士兵站队问题 专 业 信息与计算科学 班 级 信科1002班 学 号 0232 0218 0222 姓 名 阳丹 简琵珍 李志良 指导教师 阳卫锋 2012年 12 月 7 日 湖 南 工 程 学 院 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 算法导论 课 题 士兵战队问题 专业班级 信科1002班 学生姓名 阳丹 简琵珍 李志良 学 号 0232 0218 0222 指导老师 阳卫锋 审 批 任务书下达日期 2012 年 11 月 26 日 任务完成日期 2012 年 12 月 7日 一、设计内容与设计要求 1．设计内容： 对课程《算法导论》中的常用算法进行综合设计或应用（具体课题题目见后面的供选题目）。 2．设计要求： 课程设计报告正文内容 (一)问题的描述； (二)算法设计与分析，内容包括 1， 算法设计，对问题的分析和算法的设计 2，算法描述，以伪代码形式的算法 3，算法分析，主要是算法的正确性和运行时间的分析 （三）算法实现 所有程序的原代码，要求用C语言程序实现，并对程序写出必要的注释。 书写格式 a．要求用A4纸打印成册 b．正文格式：一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行距为22。 c．正文的内容:正文总字数要求在3000字左右（不含程序原代码）。 d．封面格式如下页。 考核方式 指导老师负责验收程序的运行结果，并结合学生的动手能力创新精神报告综合考评优、良、中、及格和不及格程序结构合理与否（程序（0%）（0%）独立完成情况（0%） a．判定算法设计的合理性，运行相关程序，获得正确的数值结果。 b．回答有关问题。 c．提交课程设计报告。 d．提交软盘（源程序、设计报告文档）。 e．依内容的创新程度，完善程序情况及对程序讲解情况打分。 3、进度安排 班级： 信息与计算科学：1001,1002,1003， 主讲教师：阳卫锋 时间安排： 第 16 周 星期一 8时：30分——11时：30分 星期二 8时：30分——11时：30分 星期四 8时：30分——11时：30分 星期五 8时：30分——11时：30分 目录 一、任务书……………………………………………………1 二、问题描述…………………………………………………5 三、算法设计与分析…………………………………………6 四、程序调试…………………………………………………7 五、附件………………………………………………………8 六、评分表……………………………………………………13 三、问题描述 在一个划分成网格的操场上，n个士兵散乱地站在网格点上。网格点由整数坐标(x,y)表示。士兵们可以沿网格边上、下、左、右移动一步，但在同一时刻任一网格点上只能有一名士兵。按照军官的命令，士兵们要整齐地列成一个水平队列，即排列成(x,y),(x+1,y),…,(x+n-1,y)。如何选择x和y的值才能使士兵们以最少的总移动步数排成一列。 编程任务 计算使所有士兵排成一行需要的最少移动步数。 数据输入 由文件sol*.in提供输入数据。文件的第1行是士兵数n，1(n(10000。接下来n行是士兵的初始位置，每行2个整数x和y，-10000(x，y(10000。 结果输出 程序运行结束时，将计算结果输出到文件sol*.out中。文件的第1行中的数是士兵排成一行需要的最少移动步数。 输入文件示例 输出文件示例 sol0.in sol0.out 5 1 2 2 2 1 3 3 -2 3 3 8 四、算法设计与分析 算法设计 士兵站队问题是一个排序问题，问题描述为：网格点由整数坐标(x,y)表示。士兵们可以沿网格边上、下、左、右移动一步，但在同一时刻任一网格点上只能有一名士兵。按照军官的命令，士兵们要整齐地列成一个水平队列，即排列成(x,y),(x+1,y),…,(x+n-1,y)。求需要移动的最少步数。 首先用两个一维数组a[n],b[n]分别表示n个士兵的x,y坐