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曾仪:虚拟仪器技术在互换性与测量技术表面粗糙度实验教学中的应用
虚拟仪器技术在互换性与测量技术表面粗糙度实验
教学中的应用
曾仪
(华南理工大学广州510640)
摘要:虚拟仪器技术是当今流行的仪器设计和升级改造技术.本文论述了在互换性与测量技术课程实
验教学中,运用虚拟仪器技术改造原有的表面粗糙度测量仪。不但扩宽了仪器的测量功能,还提高了仪
器的智能化程度,同时培养了学生运用先进科技解决实际问题的能力.
关键词:虚拟仪器表面粗糙度LabVIEW实验教学改革创新
1.引言
高等学校作为社会的一个重要组成部分,培养人才的基地,为使所培养的人才不仅能适应社会现代化
的需求,还能促进未来社会的改革和影响,教学内容的变化,教学方法的改革,应具有一定的超前意识。实
验教学是培养学生观察分析能力,实际操作能力,创新思维能力的主要手段。实验的过程中,实验内容及方
法的合理有效安排,可以大大地提高学生的动手技能,并加深对理论知识的理解。互换性与测量技术实验
教学课的特点是实践性强,旨在培养工科大学生的检测技能,融入最新的科学内容和科学技术,更新适应现
代化教学的测量方法和测量手段,能够增强学生的感性认识,激发更高的学习热情,有助于提高学生运用
计算机解决实际的能力。因此,虚拟仪器技术在互换性与测量技术实验中成为实验教学改革的一个重要内
容。
2.虚拟仪器在实验室中的作用
互换性与测量技术是属于机械精度设计领域的重要基础教学实验课,长期以来采用的测量手段仍然是
传统的测量仪器及测量手段。虚拟仪器技术是仪器领域的创新技术,在国内外已有深入的研究和广泛的应用,
近年来在高校理工类的实验教学中越来越受到重视。虚拟仪器是基于计算机软硬件的测试平台,虚拟仪器
的功能由用户使用时自己定义,而传统仪器的功能是由厂家事先定义好,它可以代替传统的测量仪器,可自
由构建成专有仪器系统,其中软件是关键。虚拟仪器技术更新快,升级容易,价格相对低,软件结构可节
省开发维护费用,可方便地同外部设备、网络及其他应用连接,用户可根据测试的需要,自己设计所需要
的虚拟仪器系统,可随时通过更改信号处理程序,实现评定基准、评定参数的扩充和修改,以适应国际/国家
标准未来的发展要求。虚拟仪器在实验室中应用在机械几何量的检测分析,开设虚拟仪器应用实验,可促进
学生巩固机械几何量测量技术基础知识的掌握。
3.虚拟仪器技术在表面粗糙度实验教学中的实际应用
表面粗糙度是评价机械加工中表面微观形貌误差常用的参数,是评定工件表面质量的重要指标之一,
表面粗糙度直接影响着机械和仪器的装配质量和配合的稳定性及使用性能和使用寿命。实践中,降低零件
的表面粗糙度,可减少摩擦系数,降低动力消耗,提高工作精度和灵敏度。在保证零件尺寸、形状和位置
精度的同时,绝不能忽视表面粗糙度,合理地评价表面粗糙度,对产品质量的评定,机械性能的分析和加
工条件的改善都具有重要的意义.
在高校实验室现有的表面粗糙度测量仪器中,大部分是传统仪器,测量参数单一,大多数是封闭系统,
不与计算机相连结,其测量结果通过刻度表来读数,波形通过记录仪来描绘输出,效率比较低。维护成本
差比较大。因此,原有的仪器必须要进行改造才能适用新的标准,适应测量技术的发展要求。
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全国机械设计教学研讨会议(2009)
虚拟仪器技术是现代流行的仪器设计与升级改造技术,将发展迅速的虚拟仪器对这些仪器进行改造,
可以用软件来代替传统仪器的部分硬件,实现原有功能,并可以根据需要扩展更多的新功能。虚拟仪器是
一个开放系统,技术更新快,扩展性好,随着参数标准、检测规范的不断更新,可随时根据新标准的参数
定义来编程处理测量技术,计算出各种参数。目前,实验室应用的表面粗糙度测量方法主要有针描法、光
测法,使用的表面粗糙度测量仪器的传感器、机械和光学系统的性能仍然完好,根据新标准的参数定义与
要求,提取测量工件的表面轮廓原始数据。应用虚拟仪器编程平台LabVIEW编制对应的程序来计算参数。
这样,不仅使现有测量仪器符合新标准,同时提高了测量效率,使用计算机处理数据,可减少人工的误差,
用虚拟仪器技术,改造原有仪器使之
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