山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级数学下册 342 分式方程教案 .docVIP

3.4.2分式方程教案 教学目标： 教学重点与难点： 重点：掌握分式方程的解法． 难点：分式方程增根的情况. 教法及学法指导： 根据学生已有的经验，通过一些问题的提出，诱发学生积极思考，或通过合作交流，引导学生自己解决问题，从而总结规律，采用的是启发与探究相结合的方法。 教学过程： 一、复习回顾，引入新课 1．等式性质有哪些？ 2．解下列一元一次方程 （1） （2） 师：去分母时需要注意什么？ 生：方程两边同时乘以最小公倍数. 生：不要漏乘. 设计意图：回顾等式性质，解一元一次方程的解法，着重复习去分母的步骤，为学生过渡到分式方程去分母． 想一想： 师：模仿解一元一次方程的步骤你会解分式方程吗？ 解分式方程： 　　　　　 生：解方程两边同乘以得 解这个方程，得 检验：将代入原方程，得 左边==右边 所以，是原方程的解. 设计意图：引导学生仔细观察，采用类比的方法找出解分式方程的关键――去分母，把分式方程转化为整式方程即一元一次方程． 二、例题讲解，探究新知 解分式方程 解:方程两边同乘以，得 . 解这个方程，得 . 检验：将代入原方程，得 左边==右边 所以，是原方程的解. 设计意图：使学生进一步体会并熟悉分式方程的解法，并强调检验方程的解． 议一议： 解分式方程 时，小明