九11.1构建和谐社会.pptVIP

第11课:展望祖国未来 第一站 构建和谐社会 zsm 自学提示（第一站） 一、我国为什么要构建和谐社会？ 二、构建和谐社会的含义？ 三、和谐社会的特征： 四、列举社会社会生活中的不和谐事件？ 五、列举学校生活中的不和谐现象？ 六、党和国家为构建和谐社会有哪些举措？ 七、如何构建和谐社会？ 八、作为中学生，我们能够为构建和谐社会做些什么？ 九、 体会和谐 各部分彼此之间或部分与整体之间均衡匀称，没有什么使人产生不愉快或讨厌的感觉。 为什么要构建社会主义和谐社会？（必要性） (2)现阶段人与人之间、人与自然之间存在很多不和谐的地方。 (1)社会的发展需要和谐。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性 （3）有了一定的经济条件和政治条件 人与人的和谐 和谐之旅 秸秆发电厂 这两幅漫画对我们有何启示？ 和谐社会是人民的共同心愿。人人共享、人人有责、人人参与 共铸和谐 城乡之间协调发展。 东中西部地区协调发展。 对外开放与对内发展的协调。 城乡教育均衡发展发展的和谐 人与人、人与自然、人与社会和谐。 物质文明、精神文明、政治文明协调发展。 列举不和谐的社会现象 ?贪官污吏迭出、不法商人损国害民、劳动欺诈、经济欺诈、伪劣商品充斥市场、有毒有害食品无孔不入、环境严重污染、社会治安恶化、社会正义难以匡扶、民工工资被恶意拖欠、匪盗横行城乡、网络欺诈、 煤、电、油浪费严重，资源紧张， 社会发展相对滞后，城乡差距、地区差距仍在扩大。贫富差距加大 农业基础薄弱 大学生就业压力巨大、教育 、医疗、住房等关系群众切身利益的问题比较突出……. 学校生活中的不和谐 1乱骂脏话 2从楼上倒水、扔垃圾 3欺凌弱小 4打架斗殴 5食堂打饭不排队 6在公共场合随地吐痰,乱扔果皮等物 7就餐后不收拾餐具就离开,或弄得桌上全是剩菜 8随处停放自行车 9浪费粮食 10在宿舍大声喧哗,影响他人休息 11校园频繁丢失物品 12校园物价过高 13校内服务人员及部分教职工对待学生态度差 14浪费水电 15 违反校规带手机进校园 16食堂占座 17校外人员随意进出校园 18 自习课上或上课时间说闲话扰乱课堂纪律 19在教室或走廊大声喧哗 20不注意公共卫生，随地吐痰，乱扔垃圾 21在校园里抽烟，喝酒 22在教室墙壁和课桌上故意写字 23把零食带到教室里吃 24随意践踏草坪,毁坏公共设施  怎样构建社会主义和谐社会？ ① 坚持以经济建设为中心，深化改革，集中力量进行社会主义现代化建设，同时，注意保护资源环境，走可持续发展的道路。 ②坚持依法治国和以德治国相结合的方略，扫除社会丑恶现象，确保社会长治久安。完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，切实保障人民当家作主的权利。 ③发展先进文化，加强社会主义精神文明建设，建设社会主义核心价值体系，实施“科教兴国”、“人才强国”战略。 ?④坚持公平正义，要努力保障和实现权利公平、机会公平、规则公平和结果公平。 ⑤实施可持续发展战略，坚持计划生育、节约资源和保护环境等基本国策，促进人口、资源、环境和经济社会的协调发展。 国家： 民生问题 教育、住房、医疗卫生、就业、收入分配、社会保障、…… 举 措 免除中小学生的学杂费、实行廉租房制度、实行新型农村合作医疗保险制度、建设社会主义新农村、实行最低生活保障制度、取消农业税等。 根本途径 以经济建设为中心，大力发展生产力 所谓和谐，“和”是“禾”字旁一个“口”意味着人人都有饭吃；“谐”是“言”字旁边一个“皆”字，代表人人都可以说话。这两点是和谐最基本的条件。 (1)请你举例：党和政府为实现“人人有饭吃”采取了哪些措施？（列举两条） (2)请你行动：构建和谐社会包括和谐校园的创建，在创建和谐校园过程中，你会怎么做？（两点即可) 提示：（1）下岗再就业工程、发展现代农业、减免农业税、建立最低生活保障制度；等。 （2）尊敬老师、团结同学、勤奋学习、关心集体、爱护校园环境；厉行节约；等。 构建和谐社会，要从创造我们身边的和谐氛围做起。 中学生能为构建社会主义和谐社会做些什么? 1、在学校生活中: 认真学习，遵守课堂纪律,独立完成作业,考试不作弊,尊敬老师,团结同学、爱护公物,多读健康有益的书籍等。 2、在家庭生活中: 孝敬父母,尊敬老人,与家人和睦相处，主动为父母做一些力