贵州地区遵义中山中学.ppt

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* 贵州省遵义中山中学 王洪艳 二00五年十二月十一日 解 题 《三国演义》第九十五回。从东汉灵帝建宁二年(169)起,到晋武帝太康元年止,描写了百年左右发生的事件,中间着重写了历时约半个世纪的魏、蜀、吴三国的兴衰过程。 罗贯中:元末明初小说家。名本,号湖海散人。山西太原人。 小 说 的 有 关 知 识 简 介 概念:小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。 三要素:生动的人物形象、完整的故事情节、典型的环境(自然环境和社会环境)。最主要的是人物形象。 长 篇 中 篇 短 篇 小小说(微型小说) 分类 主题曲: 《滚滚长江东逝水》 调节器寄《临江仙》的开篇词 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在;几度夕阳红,白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。 生字、词 司马懿(yì) 城铺(Pù) 抚(fǔ )掌 鹤氅(chǎng) 纶(guān )巾 言讫(qì):说完。讫:完结,终了。 犒(kào)赏 :犒劳赏赐,用酒食等慰劳。 笑容可掬(jū ):形容满脸笑容。掬:双手捧着。 讨 论 课 文 内 容 1、诸葛亮为什么要实施“空城计”? A、军力对比悬殊之极,情况危在旦夕 .B、大兵压境。 2、诸葛亮是怎样实施“空城计”的? 在“空”字上做文章。 A、藏起战旗,隐蔽军兵“大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道”。 B、诸葛亮只带了两个小童在城楼上“凭栏而坐,焚香操琴”。 C、严肃军纪,“如有妄行出入及高言大语者,斩之”。 D、安抚军心:告诉军士“吾自有计”。 4、文中三次写到诸葛亮的笑,你是如何理解这三次笑? 3、司马懿对诸葛亮的“空城计”作何反应? 笑而不信——看毕大疑——下令撤军 分 析 诸 葛 亮 的 三 笑 笑容可掬 抚掌大笑 拍手大笑 故作轻松 故作姿态 侥幸、 如释重负 自豪、嘲笑 分 析 主 要 人 物 形 象 孔明 足智多谋 处乱不惊 神机妙算 临危不惧 司马懿 疑心病重 老谋深算 多疑自负 狡诈多端 *

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