走进新课程 笑迎新高考 新课程下的高考备考策略.pptVIP

走进新课程 笑迎新高考银川一中康淑霞2010.9.18 第一篇：新课程下的高考备考策略第二篇：走进新课程 感受新理念 【新课程下的高考备考策略】 考试说明的结构 “大纲”与“说明”的关系 宁夏高考试卷分析 新课程试题分析 高考备考方略 具体措施 一. 全国普通高校招生统一考试大纲（宁夏 海南使用）说明的结构 1.命题的指导思想 2.考试形式与试卷结构 3.考核目标与要求 4.考试内容和要求 5.题型示例 6.题型示例参考解答 ※关于考核目标与要求 1.在知识要求方面 2. 在能力要求方面 3.在考察要求方面 ※关于考试内容 1.函数与导数 2.数列 3.不等式 4.三角函数 5.立体几何 6.解析几何与平面向量 7.概率统计与计数原理 　　　 选考题设计 选修4-4《坐标系与参数方程》 选考题设计 选修4-5《不等式选讲》 07年 概率统计试题的设计 三角函数和平面向量试题设计 选择12题试题设计 四.新课程试题分析 1．注重基础知识、基本方法和主干知识的考查 2、文理科试题难度设计合理 3、加大新增课程内容在试卷中的比例 4、继续强调数学的应用性，体现新课程理念 5、试题体现