00计专《VFP》课程设计.docVIP

05计算机本科《数据结构》课程设计任务书 一、设计目的 学习和巩固数据结构的基本知识。 充分体会在程序设计中数据的重要作用，学会在程序设计中运用数据结构的相关知识解决问题。 二、设计基本要求 符合课题要求，实现相应功能； 要求界面友好美观，操作方便易行； 注意程序的实用性、安全性； 随时记录设计情况（备查，也为编写设计说明书作好准备）； 设计成果：设计说明书一份（附录：设计说明书格式及要求）；源程序（能编译成可执行文件并能正常运行）。 三、设计组织方法 分组选题：每班分若干组，每组一个课题（可根据课题工作量大小，合理分配人数），每组设组长一名，负责该组设计工作的协调、分工等。 设计过程： 1)按组讨论、确定设计方案，确定程序模块，并进行明确分工； 2)各人分别完成自己的设计任务，编写源程序，并调试好； 3)程序汇总、编译。 四、设计时间 2007—2008学年第一学期：第18-19周，共计二周 五、设计课题 课题一：约瑟夫环 问题描述：约瑟夫(Joseph)问题的一种描述是：编号为1，2，3…，n个人按顺时针方向，围坐一圈，每人持有一个密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数的上限值m，从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数，报到m时停止报数。报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他在顺时针方向上的下一个人开始重新从1报数，如此下去，直至所有人全部出列为止。试设计一个程序求出出列顺序。 基本要求：利用单向循环链表存储结构摸拟此过程，按照出列顺序印出各人的编号。 测试数据：m的初值为20，n=7，7个人的密码依次为：3，1，7，2，4，8，4，首先m的值为6（正确的出列顺序为6，1，4，7，2，3，5）。 实现提示：程序运行后，首先要求用户指定初始报数的上限值，然后读入各人的密码。可设n=30。循环链表不需要头结点，请注意空表和非空表的区别。 课题二：一元稀疏多项式计算器 问题描述：设计一个一元稀疏多项式计算器。 基本要求： 1、输入并建立多项式 2、输出多项式，输出形式为整数序列：n，c1，e1，c2，e2……cn，en，其中n是多项式的项数，ci，ei分别为第i项的系数和指数。序列按指数升序排列。 3、多项式a和b相加，建立多项式a+b，输出相加的多项式。 4、多项式a和b相减，建立多项式a-b，输出相减的多项式。 测试数据： (1)(2x+5x8-3.1x11)+(7-5x8+11x9) (2)(6x-3-x+4.4x2-1.2x9)-(-6x-3+5.4x2+7.8x15) (3)(x+x2+x3)+0 (4)(x+x3)-(-x-x-3) 实现提示：用带表头结点的单链表存储多项式，多项式项数存放在头结点。 课题三：停车场管理 问题描述：设停车场是一个可停放n辆汽车的狭长通道，且只有一个大门可供汽车进出。汽车在停车场内按车辆到达时间的先后顺序依次排列。若场内已停滿n辆车，则后来的汽车只能在门外的便道上等候，一旦有车开走，则排在便道上的第一辆车即可开入。当停车场内某辆车要离开时，在它之后进入的车辆必须退出车场为它让路，待该车开出大门外，其他车辆再按原次序进入车场，每辆停放在车场的车在它离开车场时必须按它停留的时间长短交纳费用。试为停车场编制按上述要求进行管理的摸拟程序。 基本要求：以栈摸拟停车场，以队列摸拟场外的车道，按照从终端读入的输入数据序列进行摸拟管理。每一组输入数据包括三个数据项：汽车到达或离去的信息、汽车牌照号码以及到达或离去的时刻。对每一组输入数据进行操作后的输出信息为：若车辆到达，则输出汽车在停车场的内或便道上的位置，若车辆离去，则输出汽车在停车场内停留的时间和应交纳的引用。 测试数据：设n=2，输入数据为：（‘A’，1，5），（‘A’，2，10），（‘D’，1，15），（‘A’，3，20），（‘A’，4，25），（‘D’，2，35），（‘D’，4，40），（‘E’，0，0）。其中‘A’表示到达，‘D’表示离开，‘E’表示输入结束。 课题四：迷宫求解 问题描述：以一个m*n的长方阵表示迷宫，0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。试设计一个程序，对任意设定的迷宫，求出条从入口到出口的通路，或得出没有通路的结论。 基本要求：首先实现以链表作存储结构的栈类型，然后编写一个求解迷宫的程序。求得的通路以三元（I,j,d）I,j）String1: “typedefstructArcBox” String2: “VertexTypedata” String3: “data” n:6,m:7 2、String1: “structArcBox” String2: “VertexType” String3: “Box” n:3,m:3 课题六：二叉树的建立和操作 问题描述：根据输入建立二叉树，并对它进行相关操作。