探讨“写日记”对手术室新护士培训效果的影响.docVIP

精品论文 参考文献 探讨“写日记”对手术室新护士培训效果的影响 邓文琼 　　(四川省大竹县人民医院手术室 四川 达州 635100） 　　【摘要】 目的：探讨“撰写规培日记”在手术室新护士规范化培训（简称“规培”）中效果的影响。方法：护士长讲解或引导如何撰写规培日记，并按时上交，批阅日记。结果：带教组在新护士入科后3个月进行考核，理论、操作考试成绩显著上升，新护士规培效果满意度明显提高。结论：通过撰写规培日记，提高了新护士的主动学习能力，撰写规培日记是培养手术室新护士的良好思维方式和学习习惯的有效途径。 　　【关键词】 日记；新护士；规范化培训 　　【中图分类号】R19 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2016）04-0037-02 　　To explore the effect of the diary on the training effect of the new nurses in operation room Deng Wenqiong. 　　The Peoples Hospital of Dazhu County, Sichuan Province, Dazhou 635100, China. 　　【Abstract】Objective To explore the effect of writing a diary in the new nurses in the operation room (referred to as the Regulations), to achieve the purpose of reviewing the theory, accumulating experience and guiding the work. Methods The nurse to explain or guide how to write a diary of standardized training, and handed in on time, marking the diary. Results With the teaching group in the new nurse into the family after 3 months of assessment, theory, operation test scores were significantly higher, with a teacher to the new nurse training effect satisfaction significantly improved. Conclusion By writing a diary, the initiative learning ability of new nurses, Writing a diary is an effective way to train the new nurses in operation room. 　　【Key words】Diary;New nurse; Standardized training 　　对手术室新护士，怎样尽快适应新环境，胜任手术室护理工作，是护理管理者们普遍关注的问题[1-2]。我院近年来补充了大批新护士，新护士理论基础相对较差，我院手术室对新入科护士的带教进行了改进，护士长要求手术室新护士撰写规培日记，提高水平，经过临床实践，效果良好。 　　1.对象与方法 　　1.1 对象 　　2014年至2015年分到我院手术室的新护士10人，平均年龄22岁，其中大专毕业8人，中专毕业2人，男性1人，女性9人。 　　1.2 方法 　　1.2.1分组方法 将10名规培护士经过摸底考试后按单双号分为甲乙两组。甲组为实验组，乙组为对照组，两组年龄，学历，考试成绩无明显差异（P＞0.5），具有可比性。对照组按情景模拟，言传身教，强化教学方法带教，实验组在此基础上增加撰写规培日记，由护士长讲解或引导如何撰写日记。每周五按时上交日记，由护士长亲自批阅日记，及时讲评，总结经验，推广亮点。 　　1.2.2具体方法 　　（1）运用文字和画图结合的方式来撰写日记。文字内容包括：①手术室各种规章制度，职责和操作流程及应急预案的要点。②记录洗手护士和巡回护士的工作内容和配合要点。③操作技能培训：主要实物操作演示，并记录相关操作流程。④记录参与新手术、大手术、急危患者抢救手术的配合过程及收获。⑤记录工作中遇到的疑难问题及老师的指导。⑥记录工作中所犯的错误，并用画图，并提出整改措施。⑦记录手术配合感想、工作体会及生活感悟等。 　　（2）护士长每周五检查新