探讨人性化护理模式在新生儿肺炎护理中的效果观察.docVIP

精品论文 参考文献 探讨人性化护理模式在新生儿肺炎护理中的效果观察 丁海英 　　(河南省濮阳市范县人民医院 457500) 　　【摘要】目的：探讨人性化护理模式在新生儿肺炎护理中的应用效果。方法：选择80例新生儿肺炎为研究对象，将所有患儿随机分成观察组和对照组，观察组实施人性化护理，对照组实施常规护理，比较两组患儿临床疗效及护理满意度。结果：观察组和对照组治疗总有效率分别为100%、85%，观察组和对照组护理总满意度分别为97.5%、75.0%，两组患儿在治疗效果和护理满意度比较差异均具有统计学意(P＜0.05)。结论：在新生儿肺炎中实施人性化护理可以有效提高临床疗效和护理满意度，在临床中应推广应用。 　　【关键词】人性化护理 新生儿 肺炎 效果分析 　　【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2014）13-0301-01 　　肺炎是新生儿常见多发疾病，是有多种微生物或放射性、吸入性异物等理化因素引起的肺部炎症，其临床症状表现为发热、咳嗽、咳痰等，或伴有胸痛、呼吸困难等，临床及时治疗是预防小儿肺炎发展的必要手段[1]。而护理是临床治疗顺利进行的前提和基础，人性化护理是以患者为中心的优质护理模式，其在提高患者治疗依从性和治疗效果具有十分重要的意义。为了探讨人性化护理在新生儿肺炎中的应用效果，笔者以2013年1月至2014年4月在本院诊治的肺炎新生患儿80例为研究对象，现将结果报道如下。 　　1.资料与方法 　　1.1临床资料 　　选择2013年1月至2014年4月在本院诊治的肺炎新生患儿80例为研究对象，其中男45例，女35例，出生日龄5～40天，平均日龄为(20.5plusmn;2.1)天；体温为37～40℃，平均体温为(38.5plusmn;1.2)℃；所有患儿均经临床诊断为肺炎，排除心力衰竭、呼吸障碍以及重要器官功能异常的患儿。将所有患者随机分成观察组和对照组，每组40例，两组在性别、年龄、病情等方面差异无统计学意义(P＞0.05)，即组间具有可比性。 　　1.2方法 　　两组患儿均实施临床基础治疗，包括血常规检测、抗病菌治疗、退烧治疗等，在临床治疗基础上观察组实施人性化护理，对照组实施常规护理，具体方法如下。 　　1.2.1对照组护理方法 　　给予患儿常规吸氧护理，保持患儿呼吸顺畅，并给予雾化吸入止咳平喘药物，密切观察患儿各项生命体征，包括体温、血压、心理、呼吸等，发现异常情况及时处理[2]。 　　1.2.2观察组护理方法 　　(1)环境护理：护理人员应当保持病房清洁、整齐、通气，调节室温在22～24℃，空气湿度为55%～60%，防止患儿着凉引发感染；同时护理人员努力营造一个温馨舒适的住环境，比如添置卡通图案床单、窗帘，或在墙壁上贴一些儿童喜爱的图案，对转移患儿注意力和安抚患儿的情绪具有十分重要的意义。(2)健康教育护理：护理人员应积极与家长沟通，及时了解患儿症状变化，并对家长做好安全教育，包括治疗过程中的注意事项，比如按时用药、防寒保暖，注意安抚患儿，防止患儿哭闹，保持患儿愉悦的心情，提高患儿治疗依从性。针对放置于暖箱中的患儿，护理人员应当注意调节暖箱的温度，保证患儿体温在36.4～37.5℃。(3)呼吸道护理：由于患儿气道狭窄，分泌物容易堵塞呼吸道，护理人员应当密切观察其呼吸症状，必要时进行吸痰，但在吸痰操作过程中动作要轻柔，注意掌握吸痰负压和时间，防止呼吸道黏膜损伤。(4)人文关怀护理：护理人员在用药治疗和护理过程中应当轻柔抚摸和安抚患儿，提高患儿安全感和依从性，确保临床治疗和护理的顺利进行[3]。 　　1.3护理评价标准 　　本研究观察指标主要包括治疗效果和家长满意度，具体方法如下：(1)显效：患儿肺炎症状完全消失，肺部阴影完全消失；(2)有效：患儿咳嗽、咳痰、呼吸困难等症状明显改善，肺部阴影缩小；(3)无效：患儿肺炎症状无明显改善或症状加重。治疗完成后对家属护理满意度进行调查，分为非常满意、满意、不满意等三个等级，比较两组患儿护理差异性。 　　1.4数据处理 　　本组研究数据均采用SPSS16.0统计软件进行分析，计量资料用均数plusmn;标准差(-xplusmn;s)表示，组间比较运用t检验，当Plt;0.05，表明差异具有统计学意义[4]。 　　2.结果 　　2.1两组患儿疗效比较 　　如表1所示，观察组和对照组治疗总有效率分别为100%、85%，组间差异具有统计学意义(P＜0.05)。 　　表1 两组患儿治疗效果比较(n，%) 　　3.讨论 　　肺炎是新生儿常见多发病症，具有起病急、发展快、危害大等特点，由于新生患儿思想尚未发育，尚无行为和意识能力，