探讨外科实验教学中的职业道德教育.docVIP

精品论文 参考文献 探讨外科实验教学中的职业道德教育 吴德坤 收稿日期：2011-09-01 作者简介：吴德坤（1976—），女，广西中医学院瑞康医院实验师，学历：研究生，研究方向：外科学、实验教学。（南宁/530011） 摘要：职业道德教育是学校教育的重要部分，也是一个重要环节。医学院校的培养目标是：培养既具有扎实专业技能,又具有良好职业道德品质的应用性人才。本文章指出了当前高校外科实验室教学中的职业道德教育现状,并通过实践探索在专业课程教学中渗透爱岗敬业、诚实守信等职业道德教育的可行性办法，有目的、有计划地训练学生掌握外科基本技能的基础上，为学生打下良好的外科基本技能和良好的职业操守。 关键词：医学生；外科实验教学;渗透；职业道德教育；探索。 前不久，胜利闭幕的党的十七大六中全会明确指出：为了增强国家文化软实力，全国要推进社会主义核心价值体系建设、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。这是构建社会主义和谐社会的治国方略和奋斗目标，充分反映了广大人民群众的根本利益和共同愿望。在这种形势下，国家、社会对医生的职业道德教育提出了更高的要求。 一、医学职业道德 职业道德是一定社会的道德原则和规范在职业行为和职业关系中的特殊表现。那么，我们作为一名医学工作者应该具备哪些职业道德？唐代名医孙思邈在他的巨著《千金要方》中系统