探讨小学语文教学中课堂气氛的营造方法.docVIP

精品论文 参考文献 探讨小学语文教学中课堂气氛的营造方法 董豪男　吉林省公主岭市二十家子镇中心小学　136109 摘　要：语文新课程标准对语文课堂教学中重视对学生人文意识的培养提出特别要求，明确了“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”和“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”等内容。本文针对如何营造这样的课堂氛围，并结合自己的教学经验，总结了一些方法。 关键词：小学语文　课堂气氛　方法 良好的课堂气氛对提高教学效率有着非常重要的作用，能起到教学相长的效果。教师教学时，要尊重学生的主体地位，发挥他们的主体作用，培养他们对学习的兴趣和积极性，真正将自己放在组织者和引导者的位置，学生才是学习的主人。怎样才能营造出宽松、和谐的课堂气氛呢？我认为可以从以下几方面进行： 一、开始课堂教学之时 教师可以在上课伊始带领学生唱歌和背诗，把学生从放松活动的状态带入学习状态，让课堂气氛变得活跃起来，还可以让学生集中注意力，给新课做好铺垫。如果是借班上课，可以和学生在课前谈一些轻松活泼的话题，这样可以在短时间内将师生关系拉近，做好新授课的情感铺垫。 二、在课堂上进行动手操作　　 苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”这