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心理与教育统计复习;绪论：统计学在心理学中的应用;绪论：数据类型;绪论：数据类型;绪论：数据类型;绪论：数据类型;绪论：数据类型;绪论：数据类型;多选题：年龄属于什么数据？;绪论：数据类型;绪论：数据类型;常用的统计表与图：次数（频数）分布表;常用的统计表与图：次数（频数）分布图;常用的统计表与图：统计分析图;常用的统计表与图：统计分析图;常用的统计表与图：统计分析图;常用的统计表与图：统计分析图;常用的统计表与图：统计分析图;常用的统计表与图：统计分析图;常用统计参数：集中量数;常用统计参数：集中量数;常用统计参数：差异量数;常用统计参数：差异量数;常用统计参数：差异量数;常用统计参数：差异量数;常用统计参数：差异量数;排序：7、8、10、11、13、14、14、17 样本量：N＝8 平均数：M(μ)＝（ 7+8+10+11+13+14+14+17 ）/8=94/8=11.75 中数：Md=（11+13）/2＝12 众数：M0=14 全距：R＝Max-Min=17-7=10 四分位差：Q＝Q3－Q1＝(14+14)/2－(8+10)/2=14－9＝5平均差：AD＝ /n＝(|7-11.75|+|8-11.75|+…+|17-11.75|)/N ＝22/8=2.75 离差平方和：SS＝ = (7-11.75)2 +(8-11.75)2+…+ (17-11.75)2 =22.5625+14.0625+…+27.5625＝79.5 方差： σ 2＝SS/N=79.5/8=9.9375 标准差： σ ＝√SS/N≈3.15 差异系数：CV=S/X*100%=3.15/11.75*100% ≈ 26.83% 问：某校高考考生语文科平均分为63分，标准差为11分，数学科平均分 为75分，标准差为12分，试比较该校考生哪一科离散程度大？课本P50;常用统计参数：地位量数;常用统计参数：地位量数;常用统计参数：地位量数;常用统计参数：总结;概率与分布：概率;概率与分布：概率;概率与分布：概率;概率与分布：二项分布;概率与分布：二项分布;概率与分布：二项分布;概率与分布：二项分布;概率与分布：正态分布;概率与分布：正态分布;概率与分布：正态分布;概率与分布：正态分布;概率与分布：正态分布;概率与分布：正态分布;概率与分布：正态分布;概率与分布：正态分布;概率与分布：正态分布;概率与分布：正态分布;抽样理论与参数估计：抽样理论;抽样理论与参数估计：抽样理论;抽样理论与参数估计：抽样理论;抽样理论与参数估计：抽样理论;抽样理论与参数估计：抽样分布;抽样理论与参数估计：抽样分布;抽样理论与参数估计：抽样分布;抽样理论与参数估计：抽样分布;抽样理论与参数估计：t分布;抽样理论与参数估计：t分布;抽样理论与参数估计：t分布;抽样理论与参数估计：t分布;抽样理论与参数估计：参数估计;抽样理论与参数估计：点估计;抽样理论与参数估计：点估计;抽样理论与参数估计：区间估计;抽样理论与参数估计：区间估计;抽样理论与参数估计：区间估计;抽样理论与参数估计：区间估计;抽样理论与参数估计：区间估计;抽样理论与参数估计：区间估计;抽样理论与参数估计：区间估计;抽样理论与参数估计：区间估计;抽样理论与参数估计：区间估计;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;假设检验;Thank you!