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高考作文随想 今天，高考开始了，语文作文又难倒了无数的人。 我看了看作文题，不禁唏嘘不已。 我们来看一下吧：竞技体育，赛前谁也不知道会不会拿金牌，会拿几块金牌，坦白地说，搞竞技体育的，谁不想拿金牌？你非得逼着他不能拿，那就是不公平，谁都是付出了很多艰辛的劳动，才拿到这个冠军的，难道必须放弃？当然，我们都希望比赛的过程可以更精彩更有对抗性，要能看到新的希望和亮点。 大包大揽金牌自然是不利，这我们都知道，可这不代表我们就要放弃本该到手的金牌和荣誉，并且，我们还没到随心所欲的境界，想赢就赢，想输就输，我们还没达到这个地步。我们在很多项目上还是有危险的，比如2004年雅典奥运会，王皓输给了柳承敏，丢掉了奥运男单金牌，你看他以后再没得到过奥运（男单）金牌吧？丢掉那枚金牌对王皓的心理是多大的压力？ 刘国梁：我觉得咱们国人应该冷静地思考一下，至少拿乒乓球和足球作作对比吧，咱们的足球成绩不好，这众所周知，但丝毫没影响咱们国家玩足球的兴趣。现在好不容易出了一个让我们扬眉吐气的项目，乒乓球，我们一定要珍惜，据我对竞技体育的了解，它是有规律的，我们现在对乒乓球的统治地位，不代表是永久的，早晚有一天，这些成绩都会过去，到那天，我们剩下的只有回忆了。 ——刘国梁 上述是我们的国乒男队主教练刘国梁面对媒体采访时的回答。 我们中国为什么总是发展不起来？症结就是在此，当我们有一项可以傲视全世界的东西时，人们对他有的只是质疑，都说高考是社会舆论的导向，那么从高考我们不难看出，对乒乓球我们的质疑是多么的大！当我们的乒乓运动员与教练、陪练们，费尽千辛万苦才取得这辉煌的、傲人的、令人钦佩的成就之时，我们给与他们的是什么？是质疑，是否定，是对他们的极大的不敬！为什么？国足踢得那么不尽如人意，那么令人失望，可是一次次的换帅，一次次的换队员，一次次的换组协主席，我们给与其极大支持，总是他贪污也好，吹黑哨踢假球也好，我们总是宽容他，对其呵护备至。而结果呢？只是让这摊浑水变得更浑吧。 乒乓球是我们的国球，我们打得好无可厚非，要是打得不好就值得思量了。美国的篮球，世人皆知，NBA更是无人不晓，当美国在奥运会世锦赛上所向披靡之时，其国人给与的只有欢呼与支持，没有人会提出：美国篮球太好了，我们要把冠军让给别人，我们要对全世界“放水”。有的只有：我们赢得金牌这是靠竞技实力说话。我们呢？当乒乓球站上了世界之巅时，我们却是一头冷水泼下，让我们的队员把冠军让出，让我们的队员对世界放水。更为可怕的是，我们还对他进行炒作，将它变为社会热点，把他出成了高考题目，更有甚者，还对此大加评论。 下面再引一段话： 　　白烨：著名文学评论家，中国当代文学研究会常务副会长 　　不容易跑题 写好不容易 　　这个题目的伸缩性特别大，其实就是让你对某件事情发表自己的看法，所以不容易跑题，只要考生能谈出自己的观点并自圆其说就行。 　　但是，要把这个题目写好很难，它看似容易，实则有难度。首先，这不是一个简单的体育题目，可以说它既包括竞技精神，也包括人文精神，甚至是国际合作，内容含量非常大，考生可能不知道从哪个角度切入最好。其实，这个题目比较适合写成议论文，从严格意义上说它的文学性和艺术性并不是很足，考生难以从中展现他(她)的文学素养和技巧。 　　综合来看，这个题目能够照顾到绝大多数考生，只要是言之有理就不会得分太低。 　　陈天敏：北京市特级教师 　　试题常规 角度宽泛易选取 　　陈天敏说，今年的作文试题常规，角度宽泛易选取，考生可以从试题材料中提炼观点，也可以从材料中引申一个观点去写作。 　　陈天敏说，考生在拿到作文题后，可以就材料中的几个同学的发言提炼一个观点。可以写材料一中，优秀者之所以取得胜利，是因为背后所付出的努力，要保持自己的优势，也需要不断提高自己，不是轻而易举就能取得胜利的，要看到背后所付出的艰辛。考生也可以提炼出，优秀者和非优秀者的关系如何处理，非优秀者如何才能赶上优秀者，也可以反面立意，如果优秀者退让，结果会是打击了优秀者自信，也可能使非优秀者得不到提高。 　　除了试题给的材料，考生也可以从这个材料中去引申其他行业、领域，以及其他生活事件中这种情况，怎么处理，自定一个观点即可。 　　孙爱尧：北京171中学语文老师，曾参与多年阅卷工作 　　多角度立意让学生有话可说 　　孙爱尧老师表示，今年虽然是材料作文，考生读材料一眼看上去“发蒙”，但是今年命题者的出题意图却非常明显。是以“竞争”为话题，写议论文。命题思路和往年一样，让考生有话可说，不容易写“跑题”。 　　今年作文可以从多个角度立意或者切入，其中学生甲、学生乙、学生丙和老师的说法，都可以单成一种思路。看考生更倾向于谁的说法。 　　孙老师表示，虽然今年材料内容是临近高考的体育热点，但是并不意味着今后的趋势有望考“热点”，看似很新颖的题目，却离不开命题标