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- 2018-10-14 发布于贵州
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初级中学八年级英语下册《8B Unit 6 A charity walk》Period 6 Integ rated skills教案 牛津版.
《8B Unit 6 A charity walk》Period 6 Integ rated skills
Title
(课题) A charity walk
Integrated Skills Type
(课型) New
新授课 Period
(课时) 6 Supporting theories
(理论支持) 1.任务型教学(Task-based Approach)是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教学。在任务型教学中有大量的小组或双人活动,每个人都有自己的任务要完成,可以更好地面向全体学生进行教学。
.在活动中学习知识,培养人际交往、思考、决策和应变能力,有利于学生的全面发展.加德纳的多元智能理论认为,每个人都至少具有八个方面的潜能,智能是发展的,是可以培养的,而且在许多方面都能达到比较高的水平。多元智能理论从以人为本的角度告诉我们,每个学生都是有潜能的,都是需要开发的,也都是值得去开发的Aims demands
(教学目标) Language skill (语言技能)
To understand and speak out Feeling (情感态度)
To let the students be charitable Key points difficulties
() To listen for general information
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