知识型人才职业生涯自我管理研讨.pdfVIP

2o11年第 1期 ㈣ ㈣ 。… tR h 文章编号：1000—7695 (2011)O1—0139一()4 知识型人才职业生涯 自我管理研究 方佳敏 ，严 虹 (中国科学院上海生命科学研究院植物生理生态研究所，上海 200032) 摘要：当今社会，职业生涯的责任已从组织向个人转化，职业生涯的 自我管理成为一个非常重要的话题 通过 问卷调查和访谈 ，提 出知识型人才职业生涯 自我管理的前因变量和结果变量。通过收集 170份 问卷 ，对研究假 设进行了验证。结果发现 ：工作伦理和成就需求影响了知识型人才的职业生涯 自我管理 ，而职业生涯的 自我管 理可以预测职业承诺和职业满意。该研究证实了职业生涯 自我管理的价值 关键词 ：知识型人才；职业生涯 ；职业承诺 中图分类号：C962 文献标识码 ：A Research onSelf—managementofKnowledgeEmployees’Career FANG Jiamin，YAN Hong (InstituteofPlantPhysiologyandEcoloyg，ChineseAcademyofSciences，Shanghai200032，China) Abstract：Muchoftheresponsibilityformanagingcareersisshiftingfrom employerstoadaptiveandproaetiveemployees， likeknowledgeemployees．Thepaperfocusedontheknowledgeemployeesgelf—managementcareer．Thehypotheseswere testedusingdatacollectedrfom 180 knowledgeemployees．Thestudyofundtwovariables：achievementand workEthic werepositivelyrelatedtosubsequentcareerself—managementbehaviors，whichledbothdirectlyandindirectlytocareer satisfactionandcareereommitment． Keywords：knowledgeemployees：self—managementcareer；eareercommitment 策略确立、继续学习、自我展示和注重关系 。 1 引言 龙立荣 (2003)通过 问卷研究方法，研究了影 职业生涯理论研究起源于20世纪 6O年代，在 响企业员工 自我职业生涯管理的组织及个人心理因 它近半个世纪的发展历程 中，大致经历了以下三个 素，其中组织因素主要是组织开展的职业生涯管理， 发展阶段：第一阶段，即60年代末对就业咨询和职 个人心理因素主要是掌握动机、超越动机和一般 自 业生涯规划的讨论；第二阶段，即80年代以有组织 我效能感 。 的职业生涯规划为重心的研究；第三阶段，即90年 有较多学者开始将职业生涯理论探讨置放在知 代 以后追求个人与组织之间平衡 的职业生涯开发 识经济时代的大背景下。曹蓉 (2001)探讨了知识 (李建设等，2006)…。在该阶段，随着科技的迅速 经济时代对职业生涯管理的意义。她指出：知识经 发展、经济全球化的趋势 日益明显、知识经济时代 济时代对人才的管理是管理的重点和难点，她认为 的带来，工作和职业生涯的特性发生 了巨大变化， 职业生涯管理可以促进个人 目标和组织 目标的整合， 为了维持组织的灵活性和弹性，更多的人才