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高效能父母
做高效能的父母 纪伯伦 在『先知』一文中对父母有良好的提醒: 你的孩子并非真正是你的孩子 他们透过你而来,但非从你而来 虽然他们和你共同生活,但却不属于你 你可以把爱给他们,但别灌输思想给他们 因为他们有自己的想法...... “做家长要学习” 复杂的对象,简单的教育,已使一大半父母教子困难,自感走到了失败的边缘。用昨天的知识,教今天的孩子去迎接明天的挑战,更使许多家庭陷入束手无策的境地。 父母只有挨骂的份吗? 父母往往因为青少年招惹出來的麻煩,或是他們可能制造出來的社会问题,而受到很多指責,引發父母失职之說。 为什么父母只有挨骂的份吗? 问题的症结:父母的家庭教育能力没有跟上孩子的发展,父母忽略了自身教育能力的提高。 --沒有接受训练的机会。 合格父母的执照 音乐治疗的特点 ①自然性 自然疗法是未来医学发展的趋势之一,它包括草药疗法、按摩疗法、水疗法、磁疗法、蜂疗法、音乐疗法、全息诊疗法、经络诊疗法、行为疗法、精神疗法、饮食疗法、气味疗法、艺术疗法等,是一门横跨预防医学、临床医学、康复医学的应用学科。 ②针对性 音乐治疗主要是针对心理疾病和由心理因素而导致的疾病。尽管音乐治疗对非心理性疾病也有一些疗效,甚至对某些疾病有特殊的疗效。但从总体来说,音乐治疗对心理疾病和心身疾病疗效更为明显。 ③整体性 音乐治疗与我国传统的中医十分相似。它是通过音乐的旋律、节奏、和声等要素与人的生理和心理的一些要素相作用,调动人体生命的潜能、整合各系统的关系,以达到治病的目的。 ④综合性 音乐既可以单独作为一种治疗方法,也可以与其他的心理治疗方法相结合,形成一种新的、综合的治疗方法。如以音乐为背景的语言诱导就是其中的一种。 ⑤特异性 音乐是人类的一种文化现象,尽管人类的文化有其共性,但文化的个性也是十分明显的。由于每个人所处的文化环境不同,所受的家庭教育各异,因而产生了对音乐的不同喜爱和理解。在音乐治疗中,寻找来访者最喜爱的、感受最深的音乐是治疗的难点,同时也是治疗能取得效果的关键所在。 音乐治疗的优点与缺点 优点 音乐治疗的最大特点是它的“情景性”和“感染性”,即对人情绪的渲染作用。 缺点 然而,这同时也是音乐作为心理治疗手段的缺点。音乐治疗对人的作用是感性的而不是理性的,且音乐不像语言那样能够完全被人理解。因此,它具有难理解性和缺乏针对性的弱点。 同一曲音乐作用不同的人能引起完全不同的反应。音乐疗法“不是通过人的理性而发挥作用的。音乐崇尚的是一种感性情绪作用,而不是智力、推理和判断活动。 然而,许多心理治疗就是要通过理性的语言来改变患者错误思维和认识,单纯音乐治疗就无法实现。美国纽约州立大学医疗队中心的奥里斯博士说,“音乐是‘一种有效的治疗辅助手段’”。此外,“被治疗者起码应该对音乐有一定的感受能力,至少喜欢听音乐”。 因此,“音乐治疗的效果取决于患者对音乐的感悟能力,病不是每个人都适合进行用音乐治疗的。”在单纯音乐治疗过程中,如果患者听不懂音乐,治疗的效果就差或没有效果。 为了孩子,我们必须学习! 现代社会,任何职业都讲究持证上岗。 家长,这门天底下最难的职业却全靠自学成材。 独生子女是我们唯一的实验品。 如果我们成功,我们不可以再复制;如果我们失败,我们不可以重来…… 所以,我们只能成功! 所以,我们必须学习! 做好家长必须不断学习、演练 打球、写论文、使用电脑,需要学习、演练; 与别人发展深度爱的关系,需要学习、演练; 灵性与情感的成长,也是一样需要学习演练。 父母教育素质 决定父母成功的并非学历,也不是社会地位,而是教育孩子的素质。教育素质包括五大要素———现代的教育观念、科学的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和谐亲子关系。也许可以说,父母教育素质的考核便是父母执照考核的主要内容。 我愿意学,如何学? 条件: 舍得花时间、精力、金钱。 方法: 向书本学; 向成功家长学,也向不成功家长学; 进专门的学习班、培训机构学; 向专家咨询,寻求个性化的方法。 调查结果 某市妇联对1000户家庭进行家庭教育现状抽样调查,结果在“你最不喜欢的人”这一栏中,有54.5%的孩子填的是“家长”。 中国家长在孩子心目中的地位与美国、日本比如何? 孩子不喜欢家长什么? 对孩子下命令; 唠叨孩子; 埋怨、指责孩子; 打骂、体罚孩子; 爱孩子过分细。 这张图上是什么人?是年轻的姑娘还是老太太? 孩子喜欢家长什么? 采取民主式商量教育; 寻找一些新话
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