第15单元《电流和电路》学案.doc

第十五章 电流与电路 第1节 两种电荷 一、信息评价 小组评价： 教师评价： 二、学习目标 1. 认识摩擦起电现象，说出电荷的种类及电荷间的相互作用；说出验电器的原理及作用；说出原子结构，认识元电荷.自由电子和电荷的移动。 2. 在认识自然界只有两种电荷的过程中，感受所用推理方法 3. 通过做静电实验，培养探究兴趣 三、自主学习 1.如何才能带电？ 2.自然界中分为 和 电荷 3.电荷之间有什么相互规律？ 4.原子由 和 组成， 带正电， 带负电。 5. 叫元电荷，用符号 表示。一个元电荷所带的电量是 。 6.金属导体中，自由移动的电荷是如果一个带电体排斥一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？如果一个带电体吸引一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？ 答： ，理由： 4.有AB、C、D四个带电体，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知D带正电。那么AB、C物体各带什么电？A： B： C： D： 5.下列说法正确的是 （ ） A塑料不易导电也不易带电 B．金属易导电也易带电 C塑料易导电易带电 D．金属易导电不易带电?七、达标检测 1.用绝缘线吊起三个通草球，其中任何两个靠近时，都互相吸引，则它们的带电情况是（ ） A.两个带正电，一个带负电 B.两个带异种电荷，一个不带电 C.一个带电，两个不带电 D.两个带负电，一个带正电 2.用绸子摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，这是由于（ ） A.摩擦起电创造了电荷 B.绸子上的正电荷转移到玻璃棒上，使得玻璃棒带正电 C.绸子上的电子转移到玻璃棒上，使得玻璃棒带正电 D.玻璃棒上的电子转移到绸子上，所以玻璃棒带正电 3.甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球，用细线悬挂起来，它们的相互作用情况如图所示，则甲、乙带 电荷，丙丁带 电荷。 4.在干燥的天气里，用干毛巾擦镜子，镜子表面上往往粘有很多毛毛，这是因为镜子表面带了 ，这种现象叫 。 5.检验物体是否带电的装置是 ，它的构造包括 、 和 ，观察它的箔片是否张开便知道物体是否带电。 6.两个带等量异种电荷的验电器，用一金属棒把它们的金属球连接起来后，发生的现象是 。 7.把带正电的物体甲接触不带电的乙，乙物体带 ，原因是电子从 转移到 。 八、拓展延伸 1.用手拿一根铜棒与毛皮摩擦，最后铜棒（ ） A.带上正电 B.带上负电 C.不带电 D.不能确定 2.验电器的金属箔片带上负电后张开，一个人拿棒状物触及验电器上的金属球，发现金属箔全部闭合，这可能是因为棒状物（ ） A.带正电 B.是导体 C.不带电 D.是绝缘体 3.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近通草球，观察到通草球先被吸引，然后接触橡胶棒，最后又被排斥开，这一现象可以说明通草球（ ） A.一定带有正电荷 B.一定带有负电荷 C.一定不带电荷 D.有可能带正点荷，也有可能不带电荷 4.为了判断一个有绝缘柄的金属棒的带电情况，让它接触一个因带负电而使箔片张开一定角度的验电器的金属球，下面的判断中，正确的是（ ） A.如果两箔片闭合，金属棒一定带正电 B.如果两箔片闭合，金属棒一定带负电 C.如果两箔片张角不变，金属棒一定不带电 D.如果两箔片张开更大的角度，金属棒一定带负电 5.甲乙丙丁四个物体，甲乙相吸，乙丙相斥，丙丁相吸，如果丁带正电， 则甲的带电情况是（ ） A.正电 B.负电 C.可能带正电，也可能不带电 6.以下现象中，不属于摩擦起电现象的有（ ） A.将被毛皮摩擦过的塑料棒靠近碎纸屑，纸屑能吸起 B.在干燥的天气里脱毛线衣时，会听到轻微的劈啪声 C.