第2-1节细胞通过分裂产生新细胞导学案.ppt

第二章细胞怎样构成生物体 第一节细胞通过分裂产生新细胞 细胞的生长1.FIV 细胞核的分裂不是简单的直接平分。 其中染色体的变化最明显，进行了复制和平分。平分后，新细胞与原细胞的染色体数目和形态完全相同，两个新细胞的染色体数目和形态完全相同 。 染色体上有遗传信息，经过染色体的复制均分，遗传信息实现了复制平分。最终，两个新细胞与原细胞的遗传信息完全相同 当堂检测 1、新产生的细胞很小，它要通过（ ）由小长大。 A.生长 B.分裂 C.生长和分裂 D. 能量转变 2、细胞核分裂时，（ ）的变化最明显 A.DNA B.蛋白质 C.基因 D. 染色体 3、细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项？（ ） A.细胞核先由一个平分为两个 B. 细胞质平均分成两份 C.形成新的细胞壁 D. 形成新的细胞膜 4、某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（ ） A.X→X→X???B.X→2X→2X? C.X→2X→X??D.2X→2X→X 5、植物细胞分裂的顺序是（　　　） ①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核　 ②细胞核分裂成两个新的细胞核 ③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 A.①②③????B.②①③???C.③②①???D.①③② 6、在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是（???? ） A.细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显 B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同 C.染色体的数量存在一个加倍的过程 D.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍  * * 1、描述细胞分裂的基本过程； 2、说出什么是染色体？ 3、细胞分裂过程中染色体变化的结果。 4、说出细胞分裂与生物生长的关系。 学什么？ 古诗云：“春种一粒粟，秋收万颗子。”为什么一粒小小的种子最终能长成参天大树呢？ 1.生物的生长与细胞的什么活动有关? 2.你能试着用自己的语言描述细胞的分裂过程吗? 生物体从小到大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。 结果是体积增大 一、细胞的生长： 核在中央液泡小而多 核在边缘，中央大液泡 生物体为什么能长大？ 细胞生长 细胞分裂 什么叫细胞生长？ 细胞的生长是指细胞从周围环境中吸取营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐变大 ，细胞体积增大 ，细胞数量增多 细胞的生长需要什么？ 外界的营养物质 不能无限制地增大 二、细胞分裂 1、什么是细胞分裂？ 定义：一个细胞分成两个细胞 2、细胞分裂的结果： 细胞数量增加 植物细胞的分裂 植物细胞分裂过程 在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 细胞核一分为二 细胞质分成两份 动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个。 随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。 最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜。一个细胞就分裂成两个了。 动物细胞分裂过程 1．细胞核一分为二 2．细胞质分成两份 3．形成新的细胞膜(植物细胞还形成新的细胞壁） 细胞分裂的步骤: 结果:一个细胞分裂为两个细胞 初中生物 洋葱根尖的细胞分裂（16条） 细胞核分裂时，染色体的变化最明显 三、细胞分裂之染色体： 染色体由 和 两种物质组成 1、什么是染色体？（定义） 2、染色体由哪两种物质组成？ 细胞核内被碱性染料染成深色的物质称作 。 DNA 蛋白质 染色体 初中生物 染色体的结构 是细胞核里的 DNA DNA 是遗传物质的载体 染色体 染色体由 和 两种物质组成 DNA 蛋白质 是遗传信息的载体。 遗传物质 在细胞分裂过程中，变化最明显的是： 染色体 复制 平均 分配 复制加倍 N条 2N条 N条 N条 过程: 意义: 结果: 染色体先 ，后 。 新细胞和母细胞染色体形态、数目 。 使新细胞与母细胞遗传物质 。 复制加倍 平均分配 相同 相同 (1)比较母细胞和2个新细胞中的染色体形态和数目，你有什么发现？这是如何实现的？ 母细胞 新细胞 结论： 人类染色体 所有人的染色体数量都一样吗？所有生物的染色体都一样吗？这说明什么问题？ 每种生物的染色体数目是不同的。而且每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的 人：23对 狗：39对 水稻：12对 初中生物 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 一、细胞的分裂 1.概念 一个→两个，即细胞数目的加倍