第21课 生活中的科学探究.2016广东省中考化学复习课件：第五部分《科学探究 》.ppt

第21课 生活中的科学探究 第五部分 科学探究 考 纲 呈 现 1．科学探究是人们获得科学知识、认识客观世界的重要途径（应用） 2．提出问题和作出猜想对科学探究的重要性，知道猜想必须用事实验证（应用） 3．科学探究可以通过实验、观察等多种手段获取事实和证据（应用） 4．科学探究既需要观察和实验，又需要进行推理和判断(理解) 5．认识到合作与交流在科学探究中的重要作用（理解） 年份 题型 分值 难易度 2013 实验 11 难 2014 实验 9 难 2015 实验 9 中等 考 点 梳 理 1．探究活动的内容：化学新课标中的科学探究，是学生积极主动获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。它涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。其特点是根据实验的目的，利用已知的、外加的因素去设计实验，进行探究实验，研究实验对象，看它会发生什么样的变化，出现什么样的现象，产生怎样的结果。 考 点 梳 理 2．探究活动基本模式： 典 例 赏 析 1.（2015·广东） 右图为某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面。现要探究某下水道的可燃性气体成分： [猜想] （I）含可燃性气体CO； （II）含可燃性气体CH4； （III）含可燃性气体CO和CH4 。 [收集气体]用大的可乐塑料瓶装满水，打开瓶盖用绳子吊入下水道中，用铁钩将矿泉水瓶倒转，使 ，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用。 水流出 典 例 赏 析 [进行实验] 烧碱 水蒸气 变蓝色 CO2 典 例 赏 析 [作出判断]根据上述实验现象，甲同学认为猜想III正确；而乙同学认为甲的判断不严谨。 因为猜想 也有相同的现象。如需进一步确认还应检验 的存在，其方法是 ； [拓 展]若需要工人进入下水道清理淤泥，打开下水道井盖后应首先进行的操作 是： 。 ?II CO 将气体通过动物鲜血（或加热的氧化铜） 鼓风吹气 易错提醒 1、阅读能力弱，语言表达不清，如写成“使气体溶于水”、“水与气体反应”或“瓶口向下”等；2、物质除杂和检验掌握不牢，将除去CO2写成用Ca(OH)2或NaOH固体；检验CO的存在用“燃着的木条”、“澄清石灰水”、“点燃”、“通入水中”等。3、打开下水道井盖后应首先进行的操作写成“灯火实验”“戴上口罩”“通风一段时间，再进行灯火实验”、“通水”、“加澄清石灰水”、“清理污泥”等。 中考预测 1、菠菜营养丰富，素有“蔬菜之王”的美称。民间流传：菠菜豆腐同食，易得结石。风华化学兴趣小组对“菠菜豆腐是否不能同食”等问题进行了探究。 【查阅资料】 ①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等，豆腐中含有丰富的 及钙盐。 ②人体结石的主要成分：草酸钙（CaC2O4）和碳酸钙。 ③醋酸不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等。 蛋白质 中考预测 草酸盐 碳酸盐与豆腐中的钙盐反应生成难溶的草酸钙和碳酸钙 【提出猜想】“菠菜豆腐不能同食” 、 【探究一】菠菜中部分成分分析 （1）步骤③中加入足量的CaCl2溶液的目 的 。 使M中的草酸盐与碳酸盐和氯化钙反应生成沉淀 中考预测 （2）已知气体C能使澄清石灰水变浑浊，醋酸的化学式用HAC表示，写出步骤④的化学反应方程式 。沉淀A和B的质量关系为：M（A） M（B）（填“＞”、“＜”或“＝”）。 （3）白色沉淀B的化学式为 ，所以菠菜豆腐不能同食。以下观点正确的是（ ） A．禁吃菠菜 B．高钙牛奶可与菠菜同食 C．菠菜烹饪时可用开水烫，可降低草酸盐含量 CaCO3 + 2HAC =Ca(AC)2 + H2O + CO2↑ CaC2O4 C 中考预测 【探究二】某草酸钙晶体（CaC2O4·xH2O）热分解研究。按下图装置将草酸钙晶体样品高温加热，使其完全分解，对所得气体产物进行探究（假设装置中各试剂均足量） （4